天賦青少年(天賦少年學校)
1. 天賦少年學校
1、活潑可愛：行動自然、不呆板，形容小孩子很可愛，討人喜愛。
2、、天真爛漫：天真指單純;爛漫自然的意思，這則成語常用來指人心地單純，坦率自然。
也用來比喻青少年或兒童心地單純善良。
3、人見人愛：人見人愛，指人人見了都喜歡，形容人美麗可愛，或者事物討人喜歡。
4、、才貌雙全：才學相貌都好。
5、明眸皓齒：明亮的眼睛，潔白的牙齒。
6、虎頭虎腦：形容壯健憨厚的樣子(多指兒童)。
7、童言無忌：舊俗迷信于新年時廳堂多貼此四字，意指孩子說話不必忌諱，即使說了不吉利的話也無妨礙。
還可以說是很可愛或孩子說出的語言幽默生動，讓人捧腹大笑。
8、過目不忘：看過就不忘記。
形容記憶力非常強。
9、純潔無暇：形容人單純善良，沒有污點。
也形容事物干凈完美，沒有瑕疵。
2. 青少年天賦特質(zhì)測試
你好同學，沒有天賦練體育也照樣可以出成績，可以用后天的努力來彌補天賦。
不得不說天賦確實很重要。天賦高的人練體育成績提升確實快有的人天生就是爆發(fā)力強，有的人天生就是耐力好。但是并不排除后天的勤奮一樣可以創(chuàng)造良好的成績。也有些天賦選手在青少年時期表現(xiàn)平凡，但是到了一定年齡成績自然出來了。
選中合適自己的專項最重要，很多奧運會冠軍當時選的項目并不適合自己。換了專項之后取得了突飛猛進的成績。
天賦、勤奮、方法缺一不可。
3. 天賦 教育
教師既要考慮到學生的個性差異和個性特點，力 求使每個人 的才能品行都得到長足的發(fā)展，同時還要從學生的實 際情況出發(fā)， 使教學的深度、廣度與進度符合學生的接受能力和知 識水平。在 不同的學習場合中，不同能力水平、不同類型學生的 學習表現(xiàn)是各 不相同的，需要教師憑借著自己的豐富經(jīng)驗和聰明才 智靈活地設(shè) 計隨天賦教學的方法。
總而言之，“隨天賦教學”所蘊涵的教育教學理 念是發(fā)展的、開放的，放之四海而皆準。它閃爍著唯物辯證法的思想 光輝，凝結(jié)了 古今中外教育大家和廣大教師的機智、智慧和創(chuàng)造性 。請記住： “教育應(yīng)該永遠追隨生活的腳步?！蹦笾骶幍摹短?賦教育》分六章闡述了在孩子的教育中如何因材施教 。
4. 天府新青年
天府新青年組織就填你所在的學校就可以了。
5. 少年天賦教育家
圍棋少年是中國制作
《圍棋少年》
是一部傳奇劇情動畫片，由馬風清導(dǎo)演，孫曉松編劇，該劇由央視動畫有限公司制作出品。
故事以明朝末年為背景講述了頗具有圍棋天賦的少年——江流兒的成長歷程。
播放時間為2005年07月28日，于央視的CCTV1動畫城首播
6. 天賦少年教育培訓(xùn)
上海交大少年班是非常不錯的，這個交大的少年班是專門針對一些社會當中非常有天賦的少年，而專門開設(shè)的并且少年班就讀的學生不屬于初中或高中，而是直接屬于本科院校，因此，在這里讀書的少年，基本上都是智商非常高的，并且具有一些特殊技能的少年
7. 兒童天賦教育
沒有這個教育機構(gòu)，虛構(gòu)的名字。
8. 有天賦的學生
有天賦的孩子需要關(guān)愛，更需要關(guān)注，如何不把天賦孩子扼殺，如何讓孩子的天賦發(fā)揮得更加淋漓盡致？家長和老師該怎么引導(dǎo)孩子呢？
父母如何對待有天賦的兒童
1、讓孩子的興趣順其自然，不應(yīng)把自己的意志強加于孩子。
2、培養(yǎng)孩子健康的自信心：對他出眾的地方經(jīng)常給予表揚，同時不要忘了提醒他，別人在其它方面也有特長。
3、通過系統(tǒng)的強化訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子堅韌不拔的性格。與孩子談話時不要怕詢問孩子自己對事情的看法。
4、培養(yǎng)坦率、友好和寬松的氣氛。
5、結(jié)交有培養(yǎng)天才孩子經(jīng)驗的父母，交流培養(yǎng)孩子的"竅門'。
教師如何對待有天賦的學生
1、不對他們做什么硬性規(guī)定，相反應(yīng)充分尊重他們的個性。
2、為他們成立一個較小的集體，讓他們充分施展他們的天賦。
3、為他們制訂跳級計劃，可以提前完成規(guī)定課程
4、對有天賦的兒童，尤其是當他們在某些方面所掌握的知識甚至超過大人的時候，要表現(xiàn)出理解和尊重。
5、不要貶低他們在某些方面的低能，不要不分青紅皂白地把孩子們進行比較，在一個集體里強調(diào)每個人都是平等的，但每個人又都是不同的，培養(yǎng)他們相互尊重的意識。
6、不要讓孩子脫離集體
7、老師在碰到難以解決的問題時，應(yīng)請教有經(jīng)驗的心理學家。
9. 天賦少年特長生
考生要想取得藝術(shù)特長生資格，首先要參加藝術(shù)特長生統(tǒng)一測試（統(tǒng)一測試通常為各省聯(lián)考），省聯(lián)考成績將作為高校錄取藝術(shù)特長生的主要依據(jù)。
該測試一般從10月底開始報名，12月進行測試。測試項目分為聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書畫等，考生可以選擇其中一項參加。
測試成績分為合格與不合格，同時拿到的證書也分為A證、B證與C證。考生參加藝術(shù)特長生統(tǒng)測合格后，一般還要參加招收藝術(shù)特長生高校組織的測試，簡稱校考。
招生高校一般會單獨或聯(lián)合組織藝術(shù)特長生測試，也有的高校認可其他高校的測試成績。測試合格的考生要同高校簽訂協(xié)議，在高考時享受相應(yīng)優(yōu)惠。這樣考生才算獲得了藝術(shù)特長生資格。
擴展資料
高中藝術(shù)生和普通生的區(qū)別
一、考試形式藝術(shù)生需要參加專業(yè)考試，也就是藝考，藝考專業(yè)大致有美術(shù)類、音樂類、播音主持類、廣播電視編導(dǎo)類、書法類等幾個大項。藝術(shù)生需要在1月份參加藝考考試，6月份參加高考；文化生只需要參加6月份的高考。所以，從升學考試形式上來講，藝術(shù)生要參加兩次考試，文化生參加一次。
二、填報志愿文化生要在高考成績出來后填志愿的時候，才能根據(jù)自己的分數(shù)決定報考什么學校。而藝術(shù)生在半年前藝考的時候就已經(jīng)決定要報考什么學校了，藝術(shù)生通過院校的藝考考試，拿到專業(yè)合格證以后，高考填報志愿的時候直接填這所院校就可以了。
強推
