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    奇葩通關(guān)教程(奇葩通關(guān)游戲)

    1. 奇葩通關(guān)游戲

    游戲,一種娛樂方式,大多數(shù)的游戲都是需要網(wǎng)絡(luò)的,那么有沒有不用網(wǎng)絡(luò)的游戲呢?答案是有的,有很多不使用網(wǎng)絡(luò)的游戲,這里我要推薦幾款好玩的游戲。

    僵尸榨汁機:

    聽起來是不是很惡心?這個游戲的故事是這樣的:在很久很久很久以前,有一個水果國度,這里有很多的僵尸,有一天,一輛外星飛船開到了這里,看到什么就插吸管喝,最后不小心插到了僵尸的腦袋里,納尼!竟然這么好喝,從此就有了一個職業(yè):僵尸獵人,游戲的玩法是這樣,玩家抓住僵尸,將僵尸放到榨汁機里,賣給顧客(黑心店家),還有很多的工作場地,可以讓僵尸工作,總之就是很好玩,快下載看看吧!

    阿瑞斯病毒:

    一支名為z的小隊在城市里虐殺僵尸,卻出現(xiàn)了叛徒,最終只剩下一人存活,而這個人就是主角!這個游戲里會考驗?zāi)愕娜诵裕烤故呛屯练怂榔吹降?,還是搶劫農(nóng)民?一切由你來決定!

    饑餓鯊,饑餓龍系列

    兩款一樣的游戲,在里面玩家要躲避比自己更強大的怪物,或者人類的捕殺,在大?;蛱炜罩写婊钕氯?!

    我知道的就這么多,好了,我是黃黃,一個

    超(le)級(se)的游戲大(cai)師(niao)!

    2. 奇葩通關(guān)游戲攻略

    首先利用諸葛亮控制住全場,再太史慈增加傷害附帶沉默,然后呂布趁機持續(xù)輸出傷害,接著蔡文姬補一下控制,再荀彧降低敵方的速度,最后諸葛亮再補下傷害即可通過咸魚之王65-25。

    咸魚之王是一款以闖關(guān)為核心玩法的腦洞游戲,這款手游的關(guān)卡內(nèi)容相當豐富,各式各樣的奇葩問題都是有的,且你可以隨時隨地展開一段精彩的冒險之旅,這個過程也將可帶給你很多有意思的樂趣,只要你回答的越多從而獎勵也會越豐富。 

    3. 奇葩 游戲

    一到十的游戲名字可以取一心一意、一生有你、一點就到家、二哈的大隊長、二樓的小吉他、二月小太陽、三生有幸遇見你、三生三世十里桃花、阿三哥的披薩、四合院的童年、四級臺風、五月的天空、五塊腹肌、六月的雨、六六大順、七月的小包子、七七的小可愛。

    4. 奇葩過關(guān)游戲

    《人類一敗涂地》是一款益智闖關(guān),多人協(xié)作的游戲,還可以6個人同時玩的游戲

    5. 奇葩通關(guān)游戲大全

    1、先貼墻往上走,然后轉(zhuǎn)回來下去吃蘋果,蘋果要先吃最下面的那個,然后立馬往右轉(zhuǎn),順著墻往上爬直到豎起來。

    2、往右走去吃第三個蘋果,吃到了之后往左拐,然后往上走兩下,右轉(zhuǎn)兩格,往下再往左,再順著墻往下走,直到走到黑洞里即可通關(guān)。

    在每個關(guān)卡中都會有一個蘋果,玩家需要吃掉其中的蘋果才能完成任務(wù),將會帶來非常奇葩的游戲姿勢;貪吃蛇的姿勢完全由玩家來控制,不可以違反物理定律,不可以向后和向下彎轉(zhuǎn)自己的身體,帶來有限控制;所以玩家需要適應(yīng)其中的控制玩法,不同于經(jīng)典的貪吃蛇控制方式,將會帶來更加趣味的控制挑戰(zhàn)過程。

    1、先貼墻往上走,然后轉(zhuǎn)回來下去吃蘋果,蘋果要先吃最下面的那個,然后立馬往右轉(zhuǎn),順著墻往上爬直到豎起來。

    2、往右走去吃第三個蘋果,吃到了之后往左拐,然后往上走兩下,右轉(zhuǎn)兩格,往下再往左,再順著墻往下走,直到走到黑洞里即可通關(guān)。

    在每個關(guān)卡中都會有一個蘋果,玩家需要吃掉其中的蘋果才能完成任務(wù),將會帶來非常奇葩的游戲姿勢;貪吃蛇的姿勢完全由玩家來控制,不可以違反物理定律,不可以向后和向下彎轉(zhuǎn)自己的身體,帶來有限控制;所以玩家需要適應(yīng)其中的控制玩法,不同于經(jīng)典的貪吃蛇控制方式,將會帶來更加趣味的控制挑戰(zhàn)過程。

    6. 奇葩的闖關(guān)游戲

    首先最最最要推薦的就是雙人成行啦

    這是一款講述夫妻雙方關(guān)系問題的游戲。從游戲中的幾個關(guān)卡從側(cè)面來反映夫妻或情侶之間的矛盾,是個有利于與另一半消遣時間的游戲。游戲也有許多雙人小游戲可以比拼(都很有創(chuàng)意)游戲的畫質(zhì)也是非常好的。對電腦的配置要求不高一個人買了另一個就可以白嫖,也可以在一臺電腦上實現(xiàn)分屏游玩,游戲原價199建議steam打折時候入(雖然上次打折力度小估計以后力度會大很多)。

    7. 十大奇葩游戲

    一、游戲名稱:蒙眼作畫

    教具:眼罩、紙、筆,所需時間10-15分

    人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好,因為看得見,是這樣嗎?在日常工作中我們自然是睜著眼的,但為什么總有些東西我們看不到?當發(fā)生這;些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛,試著閉上眼睛,也許當我們閉上眼睛時,我們的心敞開了。

    目標:

    1.使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

    2.說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時,可以取得更好的效果。

    規(guī)則:用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上,每人分發(fā)一份紙和筆,要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上,完成后讓隊員摘下眼罩,欣賞自己的杰作。

    討論:

    1.為什么當他們蒙上眼睛,所完成的畫并不像他們期望得那樣?

    2.怎樣是這些工作更容易些?

    3.在工作場所中,如何解決這一問題?

    變化:

    1.讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面,在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上,讓隊員挑選出他自己畫的那幅。

    2.教員用語言描述一樣?xùn)|西,讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然后比較他們所畫的圖并思考.

    二、游戲名稱:解手鏈

    形式:10人一組為最佳

    時間:20分鐘

    材料:無

    適合對象:全體人員

    活動目的:讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。

    操作程序:

    1.培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個向心圈

    2.培訓(xùn)師說:先舉起你的右手,握住對面那個人的手;再舉起你的左手,握住另外一個人的手;現(xiàn)在你們面對一個錯綜復(fù)雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開。

    3.告訴大家一定會解開,但答案會有兩種,一種是一個大圈,另外一種是套著的環(huán)。

    4.如果過程中實在解不開,培訓(xùn)師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。

    討論:

    1.你開始的感覺怎樣,是否感覺思路混亂?

    2.當解開一點以后,你的想法是否發(fā)生變化?

    3.最后問題解決以后,你是否感覺很開心?

    三、游戲名稱:瞎子走路

    游戲方法:兩人一組(如A和B)

    A先閉上眼將手交給B,B可以虛構(gòu)任何地形或路線,口述注意事項指引A進行。

    如:向前走。。。邁臺階。。。??鐤|西。。。。向左或右拐。。。

    然后交換角色,B閉眼,A指引B

    分析:

    1.通過體驗,讓隊員體會信任與被信任的感覺。

    2.作為被牽引的一方,應(yīng)全身信賴對方,大膽遵照對方的指引行事;而作為牽引者應(yīng)對伙伴的安全負起全部責任,對一舉一動的指令均應(yīng)保證正確、清楚。另外萬一指令有錯,信任很難重建。

    四、游戲名稱:串名字游戲 (新人培訓(xùn)使用)

    游戲方法:

    小組成員圍成一圈,任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名,第二名隊員輪流介紹,但是要說:我是***后面的***,第三名隊員說:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復(fù)述一遍。

    分析:活躍氣氛,打破僵局,加速隊員之間的了解

    五、游戲名稱:循環(huán)相克令

    用具:無

    人數(shù):兩人

    方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時說令詞,在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動作相同則重新開始。

    興奮點:這個游戲的樂趣在于雙方的動作大,非?;?/p>

    缺點:只是兩個人的游戲

    六、游戲名稱:官兵捉賊

    用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

    人數(shù):4個人

    方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

    興奮點:簡單易行,不受時間地點場合的限制

    缺點:人數(shù)不易過多。

    七、游戲名稱:拍七令

    用具:無

    人數(shù):無限制

    方法:多人參加,從1-99報數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,不許報數(shù),要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則表演節(jié)目。

    興奮點:沒有人會不出錯,雖然是很簡單的算術(shù)。

    八、游戲名稱:開火車

    用具:無

    人數(shù):兩人以上,多多益善

    方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復(fù)。游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀 開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一 起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?,說:“往某某地方開?!比绻麑Ψ缴杂羞t疑,沒有反應(yīng)過來就輸了。

    興奮點:可以增進人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

    九、游戲名稱:猜人名游戲

    形式:分5人一組,20人一個班最為適合,這樣就有4個小組

    時間:15-20分鐘

    材料:四頂寫有名人名字的高帽

    適用對象:最適用于訓(xùn)練銷售人員及一線管理人員

    活動目的:

    訓(xùn)練一線管理人員,或參加培訓(xùn)的銷售人員熟練使用封閉式問題的能力,利用所獲取的信息縮小范圍,從而達到最終目的。該訓(xùn)練讓學(xué)員在尋求YES答案的過程,練習如何組織問題及分析所得到的信息。

    操作程序:

    1、 在教室前面擺四個椅子。

    2、 每組選一名代表為名人坐在椅子上,面對小組的隊員們。

    3、 培訓(xùn)師給做在椅子上的每一位名人帶上寫有名人名字的高帽。

    4、 每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,其他人員都知道,但誰都不能直接說出來。

    5、 現(xiàn)在開始猜,從1號開始,他必須要問封閉式的問題如“我是…..嗎?”如果小組成員回答YES,他還可以問第二個問題。如果小組成員回答NO,他就失去機會,輪到2號發(fā)問,如此類推。

    6、 誰先猜出自己是誰者為勝。培訓(xùn)師應(yīng)準備一些小禮物給贏隊。

    有關(guān)討論:

    你認為哪一位名人提問者最有邏輯性?

    如果你是名人,你回怎樣改進提問的方法?

    十、游戲名稱:勇于承擔責任

    規(guī)則:學(xué)員相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定),我喊一時,向右轉(zhuǎn);喊二時,向左轉(zhuǎn);喊三時,向后轉(zhuǎn);喊四時,向前跨一步;喊五時,不動。

    當有人做錯時,做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬,舉起右手高聲說:“對不起,我錯了!”

    做幾個回合后,提問:這個游戲說明什么問題?

    面對錯誤時,大多數(shù)情況是沒人承認自己犯了錯誤;少數(shù)情況是有人認為自己錯了,但沒有勇氣承認,因為很難克服心理障礙;極少數(shù)情況有人站出來承認自己錯了。

    十一、游戲名稱:猜五官

    游戲說明:

    1、兩人面對面

    2、先隨機由一人先開始,指著自己的五官任何一處,問對方:“這是哪里?”

    3、對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題,例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話,同伴就必須說:這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

    4、如果過程中有任意一方出錯,就要受罰;3個問題之后,雙方互換。

    十二、游戲名稱:交換名字

    內(nèi)容:這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字,可說是耳熟不過了,但若臨時更換名字,可就會覺得陌生了。

    方法:

    (1)人數(shù)在 10 個人最適合

    (2)參加者圍成一個圓圈坐著。

    (3)圍個圓圈的時候,自己隨即更換成右鄰者的名字。

    (4)以猜拳的方式來決定順序,然后按順序來提出問題。

    (5)當主持人問及“張三先生,你今天早上幾點起床?”時,真正的張三不可

    以回答,而必須由更換成張三的名字的人來回答:“恩,今天早上我7點鐘起床!”?

    (6)當自己該回答時卻不回答,不是自己該回答的人就要被淘汰。

    (7)最后剩下的一個人就是勝利者。

    十三、游戲名稱:代號接龍

    內(nèi)容:這個游戲乃在于訓(xùn)練個人的反應(yīng)力和記憶力,以最快的速度判斷自己的所在位置。

    方法:

    1、人數(shù)在 10 個人以內(nèi)最適合

    2、參加者圍成一個圓圈坐著,先選出 1 人做鬼。

    3、參加者,以鬼的位置為基準,從鬼開始算來的數(shù)字,就是自己的代號,每個當鬼的人都 是 1號,鬼的右邊第一位是 2 號,依次為 3 號??

    4、游戲從鬼這里開始進行。如果鬼開始說“1、2”,其意思就是由第 1 個人傳給第 2 個人的意思。

    5、2 號在接到口令后,就要馬上傳給任何一個參加者,例如“2、5”的話,2 當時就是自己的代號,5 則是自己想傳達者的代號,此數(shù)字可以自由選擇。

    6、如此一直進行比賽。

    7、如果自己的代號被叫到而卻沒有回答的人,就要做鬼。

    8、鬼的代號是從 1 開始,所以當鬼換人的時候,則所有人的代號重新更改。

    重點:這個游戲的樂趣與否,乃決定于參與者的反應(yīng)速度之快慢,所以應(yīng)當培養(yǎng)良好的靈敏反應(yīng)。

    十四、游戲名稱:數(shù)字傳遞

    游戲步驟:

    1、將學(xué)員分成若干組,每組學(xué)員 5 名-8 名左右,并選派每組一名組員出來擔任監(jiān)督員;

    2、所有參賽的組員排縱列排好,隊列的最后一人到培訓(xùn)師處,培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則

    3、游戲規(guī)則:

    1)各隊代表到主席臺來,培訓(xùn)師:“我將給你們看一個數(shù)字,你們必須把這個數(shù)字通過姿體語言讓你全部的隊員都知道,并且讓小組的第一個隊員將這個數(shù)字寫到講臺前的白紙上(寫上組名),看哪個隊伍速度最快,最準確;”

    2)全過程不允許說話,后面一個隊員只能夠通過姿體語言向前一個隊員進行表達,通過這樣的傳遞方式層層傳遞,直到第一個隊員將這個數(shù)字寫在白紙上;

    3)比賽進行三局(數(shù)字分別是 0、900、0.01),每局休息 1 分 15 秒。第一局勝利積 5分,第二局勝利積 8 分,第三局勝利積 10 分。

    小組討論:

    1、P(計劃)D(實施)C(檢查)A(改善行動)循環(huán)中,在這個游戲中如何得到體

    現(xiàn)?

    2、四個循環(huán)中,哪個步驟更為重要?

    十五、游戲名稱:找變化

    1、找一個你身邊的學(xué)員結(jié)成伙伴 (partner)

    2、背對背,給你們 3 分鐘,在身上做 3 個變化

    3、回過頭,彼此找找對方的變化

    4、再背對背,給你們 3 分鐘,在身上做 10 個變化

    5、回過頭,彼此找找對方的變化雙方都找出 10 個變化的,請舉手 !

    十六、游戲名稱:責任

    1、每隊 4 個人,兩人相向站著,另外兩人想向蹲著,一個站著和蹲著的人是一邊;

    2、站著的兩個人進行猜拳,猜拳勝者,則由猜拳勝者蹲著的人去刮對方輸?shù)亩字说?/p>

    鼻子;

    3、輸方輪換位置,即站著的人蹲下,蹲著的人站起來;繼續(xù)開始下一局;

    十七、游戲名稱:圓球游戲 (沒有不可能)

    游戲規(guī)則:

    1、所有的人分成三組,每個小組約 20 人,分別配有 1、2、3 號球

    2、游戲要求將球按 1、2、3 號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出,最后按此順序回到發(fā)起者手

    里。在傳遞過程中,每一人都必須觸及到球,所需時間最少的獲勝。

    3、球掉在地上一次額外加 10 秒

    培訓(xùn)師必讀:

    1、游戲開始時,三組人一般會不約而同地圍成了三個圈,一個接一個地傳遞,計下三組的成績,例如分別為 17 秒、18 秒和 50 秒。

    2、“有沒有更好的辦法讓時間變得更短些?這個游戲的最好成績?yōu)? 秒。”培訓(xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn)。(參考思路:用手圍成一個圓筒狀,讓三個球分別從上面滑下,所用時間僅為 4秒!這是一個絕妙的想法!當然可能還有更快的方法,培訓(xùn)師需要不斷啟發(fā)學(xué)員去思考新的方法。)

    培訓(xùn)師點評:

    有的隊員在看到成績連自己都不敢相信——“開始覺得三十秒已是不可思議的!”“能不能再快些?”一個又一個想法從隊員們的腦中蹦出來,游戲過程中不斷傳來喜訊:“9 秒”、“5 秒”、“4 秒”,最快的居然只用了0.58 秒!

    通過這個游戲讓學(xué)員感受到:每一件看似不可能的事情擺到面前時,這種“不可能”的心理定勢,使每個人都會想到放棄。做了才能成功,但最終的成功不是因為你做了,而取決于你怎樣去做。發(fā)揮團隊智慧,集合團隊的創(chuàng)意,一件不可能完成的事情奇跡般的成功了,這就是團隊的力量!思維可以指導(dǎo)人們的行動,同時也約束人們的行動。要想成功唯有敢于超越自己的思維。

    對一家企業(yè)而言,也許你的條條框框為你的發(fā)展立下了汗馬功勞,但一味的遵循就易淪為守舊。為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和“沖破框架”的環(huán)境條件:鼓勵創(chuàng)新精神,從而開發(fā)突破性的解決方案與策略,也就為企業(yè)創(chuàng)造更多地意想不到的機會。

    十八、游戲名稱:銜紙杯傳水

    目的:增進親近感,考驗成員配合、協(xié)作能力。要求:人員選八名一組,男女交替配合。

    共選十六名員工,分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi),最后在限定的五分鐘內(nèi),看誰的缸內(nèi)的水最多,誰就獲勝。

    十九、游戲名稱:溝通能力

    形式:20 人左右最為合適

    時間:15 分鐘

    材料:準備總?cè)藬?shù)兩倍的 A4 紙(廢紙亦可)

    適用對象:所有學(xué)員

    活動目的:

    為了說明我們平時的溝通過程中,經(jīng)常使用單向的溝通方式,結(jié)果聽者總是見仁見智,

    個人按照自己的理解來執(zhí)行,通常都會出現(xiàn)很大的差異。但使用了雙向溝通之后,又會怎樣

    呢,差異依然存在,雖然有改善,但增加了溝通過程的復(fù)雜性。所以什么方法是最好的?這

    要依據(jù)實際情況而定。作為溝通的最佳方式要根據(jù)不同的場合及環(huán)境而定。

    操作程序

    1、給每位學(xué)員發(fā)一張紙

    2、培訓(xùn)師發(fā)出單項指令:

    —大家閉上眼睛

    —全過程不許問問題

    —把紙對折

    —再對折

    —再對折

    —把右上角撕下來,轉(zhuǎn) 180 度,把左上角也撕下來

    —爭開眼睛,把紙打開

    培訓(xùn)師會發(fā)現(xiàn)各種答案。

    3、這時培訓(xùn)師可以請一位學(xué)員上來,重復(fù)上述的指令,唯一不同的是這次學(xué)員可以問問題。

    有關(guān)討論:

    完成第一步之后可以問大家,為什么會有這么多不同的結(jié)果(也許大家的反映是單向溝

    通不許問問題所以才會有誤差)

    完成第二步之后又問大家,為什么還會有誤差(希望說明的是,任何溝通的形式及方法

    都不是絕對的,它依賴于溝通者雙方彼此的了解,溝通環(huán)境的限制等,溝通是意義轉(zhuǎn)換的過

    程)

    這是一些我自己和朋友一起玩的比較多的游戲。(不喜勿噴)

    打字不易求點個贊

    8. 奇葩闖關(guān)那個游戲叫什么

    這是一篇末世無限流小說,語言風趣,人物飽滿,腦洞大開地給讀者描繪出一一個千奇百怪的游戲世界。燒腦的游戲和奇葩的異能,神秘黑塔背后的真相,隨著主角們不斷地攻塔,漸漸浮現(xiàn)在世人面前。黑塔為何會存在,迎接人類的到底是什么,且看雙人聯(lián)手闖關(guān),登頂黑塔。

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