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1. 做音樂需要天賦嗎

天賦是很關鍵的，每個人的基因和環(huán)境影響不同，都各有差異，不是所有人努力后都會成為劉翔，這個道理明白吧，上天對每個人都是公平的，有天賦不努力不行，沒天賦后天努力可以達到，但付出很大代價，一個音樂老師的回答

2. 搞音樂需要天賦嗎

不一定，有沒有音樂天賦，跟是不是內向的人沒有太大關系，我就是性格內向，但我唱歌就跑調。但內向有音樂天賦的人也很多，比如毛不易、李榮浩，他們都是非常優(yōu)秀的創(chuàng)作歌手，自己寫歌，自己創(chuàng)作，自己演唱，他們性格內向，心思縝密，創(chuàng)作天賦很高，寫的歌詞非常深入人心。

3. 怎么樣才算有音樂天賦

孩子的音樂天賦其實可以從很多角度看出來，家長們要留心觀察，好好培養(yǎng)，不要埋沒他們的天賦。孩子們對音樂的天賦主要展現(xiàn)在如下幾個方面。

1.孩子對歌曲的反應

喜歡聽歌就是天賦嗎？肯定的，如果很小的時候對歌曲情有獨鐘，這一定是天賦。如果是聽了很久歌曲才對歌曲特別感興趣那只能叫興趣。

2.孩子對節(jié)拍的反應

比如，給小孩子玩的玩具，你給小孩子敲一個簡單的節(jié)拍。嘗試幾次，如果小孩后面能敲出對應的節(jié)拍那就是天賦。

3.孩子對樂器的反應

跟歌曲一樣，如果某樣樂器一彈他就特喜歡，特想玩，那這也是天賦。最直觀的體現(xiàn)，到學的時候，一學就會。

4.孩子對聲音的敏感度

教他說話，他學出來的相似度，越高越說明他對音準的辨識度和對發(fā)音的準確性有很好的天賦。

5.孩子視頻電視節(jié)目的反應

這個也能側面體現(xiàn)出來，他如果喜歡音樂類的節(jié)目，這能側面反應他的興趣，根據(jù)興趣，再測試他的天賦更容易。

4. 做音樂需要天賦嗎知乎

學音樂不需要文化，從佛法來講，他是前世帶來的！我從來沒有學過音樂，也沒有任何人教過我，我連續(xù)唱了四首佛經(jīng)！音和曲都是我自己編輯。每個人聽了都說好聽！當你心情不好，心煩意亂！聽到我唱的佛經(jīng)，瞬間你心情就平靜了。會感覺到身心非常舒服！我唱的佛經(jīng)，世間獨一無二！

5. 音樂需要天賦嗎?

考生要想取得藝術特長生資格，首先要參加藝術特長生統(tǒng)一測試（統(tǒng)一測試通常為各省聯(lián)考），省聯(lián)考成績將作為高校錄取藝術特長生的主要依據(jù)。

該測試一般從10月底開始報名，12月進行測試。測試項目分為聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書畫等，考生可以選擇其中一項參加。

測試成績分為合格與不合格，同時拿到的證書也分為A證、B證與C證。考生參加藝術特長生統(tǒng)測合格后，一般還要參加招收藝術特長生高校組織的測試，簡稱?？?。

招生高校一般會單獨或聯(lián)合組織藝術特長生測試，也有的高校認可其他高校的測試成績。測試合格的考生要同高校簽訂協(xié)議，在高考時享受相應優(yōu)惠。這樣考生才算獲得了藝術特長生資格。

擴展資料

高中藝術生和普通生的區(qū)別

一、考試形式藝術生需要參加專業(yè)考試，也就是藝考，藝考專業(yè)大致有美術類、音樂類、播音主持類、廣播電視編導類、書法類等幾個大項。藝術生需要在1月份參加藝考考試，6月份參加高考；文化生只需要參加6月份的高考。所以，從升學考試形式上來講，藝術生要參加兩次考試，文化生參加一次。

二、填報志愿文化生要在高考成績出來后填志愿的時候，才能根據(jù)自己的分數(shù)決定報考什么學校。而藝術生在半年前藝考的時候就已經(jīng)決定要報考什么學校了，藝術生通過院校的藝考考試，拿到專業(yè)合格證以后，高考填報志愿的時候直接填這所院校就可以了。

6. 學音樂天賦重要還是后天重要

特別愛唱歌，大一在流行演唱系。唱歌的天賦體現(xiàn)在：

我每天堅持跑步，練聲，吹氣球，練習肺活量，聲情并茂的投入演唱，都沒有同室友同學，隨變一唱來的好聽，有感情。原因是平時說話聲音小，氣息容易上提。唱歌需要氣沉丹田，對我來說很難。

花費比別人多很多的時間，還到不了別人的起點（天生嗓音條件好，說話發(fā)生的位置比較對）。

努力，會有回報，經(jīng)過不斷練習，唱歌也比以前好聽，也能多少控制自己的音色。但努力過后，會發(fā)現(xiàn)，有些事，是需要天賦的。比如，唱歌！

現(xiàn)在還是喜歡，不過就唱著玩，自己開心～不在想著唱的多專業(yè)多好。

7. 音樂天賦重要嗎

這個問題涉及到了天分，那必然就會和努力聯(lián)系到一起，正所謂勤能補拙，天才是百分之九十九的努力加百分之一的靈感等等名言，這是一個正確的價值觀，讓我們遇到困難不退縮，不停的通過努力實現(xiàn)自己的人生價值。但我們要辯證的去看問題，我覺得學習音樂真的是要有一些天賦，因為我從高中開始學習音樂，身邊有很多學習音樂的同學朋友，對于天賦這個問題也是有一些看法的，很多沒有音樂天賦的朋友都沒有繼續(xù)堅持下去，那是為什么呢？不是因為他們不努力，而正是因為他們努力了，但效果往往卻并不理想。學過音樂的朋友應該能知道，有天賦和沒天賦從剛開始學習聽音就能拉開距離，有天賦的熟悉幾遍無論你怎么彈都能聽出來，沒天賦的可能練幾十遍上百遍還是聽不出來。所以沒有天賦的人要多付出無數(shù)倍的努力才能追上其他人的腳步，想要趕超那還要付出更多的努力，經(jīng)常會對自己產(chǎn)生懷疑，到底適不適合這條路，是不是選擇錯了？對自己的自信心是個很大的挑戰(zhàn)，這是需要有強大的毅力去支撐的。所以選擇音樂這條路需要認真的去考慮，不是頭腦一熱就決定了的。要考慮家庭條件，自身天賦，興趣愛好等各方面因素。除非是特別熱愛，有足夠的信念支撐著的。以上內容僅代表個人看法。

8. 音樂天賦可以后天培養(yǎng)嗎?

覺得提高音樂悟性的一種非常好的方式，就是多聽多感悟，多去模仿，那比如說我們要首先要對基本基礎的樂理要進行這個了解，包括節(jié)奏呀，中煙啊，這些東西是必須得掌握的，那有人說啊，我本身的這種天賦去理解音樂，我覺得無論再怎么樣？天賦都要有一定的依據(jù)，那比如說我剛才說的樂理樂理的理解基礎的理解，還有就是這個節(jié)拍重音這些東西的，這個了解釋可以提高悟性

9. 做音樂需要天賦嗎女生

天賦肯定得有,看有多少。

學音樂跟學文化知識不一樣,首先必須有愛好。

廢話不多說,我上初中有個同學,到初三了,畢業(yè)典禮,她上臺拉了一首曲子(小提琴),哎呀不聽不知道,一聽嚇一跳,小提琴不會拉的人去拉,真的就比拉鋸還惡心,讓人很無語。

因為我跟她關系很好,我當場沒說出來,但是別的班的人議論紛紛,后來才知道她當時都學了七年了(她當時才十四歲),你說她學七年都這樣……只能說明她沒天賦。