繪畫(huà)天賦測(cè)試網(wǎng)址(畫(huà)畫(huà)天賦測(cè)試)
1. 畫(huà)畫(huà)天賦測(cè)試
畫(huà)畫(huà)最重要的一點(diǎn)就是心靜！心靜！心靜！。
其次來(lái)說(shuō)說(shuō)天賦的事兒：
一、觀察能力，觀察物體本身結(jié)構(gòu)是什么樣子的
二、分析能力，分析物體結(jié)構(gòu)，該如何下筆
三、推理能力，像畫(huà)多個(gè)物體，分析的過(guò)程還得學(xué)著怎么去推理，物體和物體之間的前后差距……等等問(wèn)題。
四、感知能力，畫(huà)素描實(shí)物，光源投射到物體上，所形成的高光，投影……是怎么的一個(gè)形式。
其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得天賦不天賦的真的沒(méi)有太大原因，這些經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，也會(huì)越來(lái)越好的。主要的就是心?? 心要靜！
圖一是我一個(gè)月素描學(xué)習(xí)時(shí)間畫(huà)的。圖二就是上課地方的展示墻啦，卡通的是上小學(xué)的小姑娘畫(huà)的。所以不用擔(dān)心自己不會(huì)畫(huà)。拿起筆就是了。
2. 測(cè)試自己的繪畫(huà)天賦
畫(huà)畫(huà)天賦嗎，有的是有天賦，可是在有天賦的人還是需要長(zhǎng)期的練習(xí)，每一個(gè)人都有畫(huà)畫(huà)天賦，那只是因?yàn)槊恳粋€(gè)人理解的畫(huà)畫(huà)不一樣而已，長(zhǎng)期練習(xí)后你會(huì)有自己的技巧，而你的技巧可能類(lèi)似于之前的某個(gè)畫(huà)畫(huà)，那你和那個(gè)畫(huà)家屬于同類(lèi)別的天賦，我屬于大調(diào)的奔放型，畫(huà)的畫(huà)基本都會(huì)有一些超色感表現(xiàn)力突出于顏色混搭鮮艷型，而我好幾個(gè)同學(xué)都畫(huà)畫(huà)很強(qiáng)悍我和他們理解的不一樣，他們模仿不了我，我也畫(huà)不了他們的那種細(xì)膩，微觀的畫(huà)，所以畫(huà)畫(huà)純屬個(gè)人特點(diǎn)沒(méi)有天賦可言，而是喜不喜歡，或者畫(huà)不畫(huà)
3. 什么叫畫(huà)畫(huà)天賦
畫(huà)家是指（Artist in Painting）專(zhuān)精繪畫(huà)（如圖畫(huà)、圖案）的人，是專(zhuān)門(mén)從事繪畫(huà)創(chuàng)作與研究的繪畫(huà)藝術(shù)工作者，包括中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、油彩畫(huà)、漆畫(huà)等繪畫(huà)藝術(shù)類(lèi)的創(chuàng)作者。以國(guó)別分類(lèi)，如國(guó)畫(huà)家、西洋畫(huà)家。 以作畫(huà)材料分類(lèi)，如水墨畫(huà)家、油畫(huà)家、素描家。 以題材分類(lèi)，如山水畫(huà)家、花鳥(niǎo)畫(huà)家、人物畫(huà)家、創(chuàng)意畫(huà)家。 以畫(huà)家派別分類(lèi)，如：吳門(mén)畫(huà)派、浙派、金陵畫(huà)派、海上畫(huà)派、京津畫(huà)派、嶺南畫(huà)派、常州畫(huà)派、長(zhǎng)安畫(huà)派、黃筌畫(huà)派、湖州竹派等。
天賦多指PVE或PVP游戲中的點(diǎn)數(shù)，一般通過(guò)玩家操控的游戲中人物升級(jí)所獲得，可以讓玩家操控的人物更為強(qiáng)大，每次升級(jí)都要消耗一定的點(diǎn)數(shù)。
4. 畫(huà)畫(huà)天賦怎么看
天賦的意思，是指天資資質(zhì)，也指生來(lái)就具有的稟受于天的才能。從小畫(huà)畫(huà)那只能是從小的興趣愛(ài)好，如果一個(gè)孩子從小一畫(huà)畫(huà)就畫(huà)得非常的好，水平特別的高，這叫天賦，如果一個(gè)人從小就學(xué)畫(huà)畫(huà)，那只能是說(shuō)從小就有這個(gè)興趣愛(ài)好。跟天賦無(wú)關(guān)。
5. 如何測(cè)試畫(huà)畫(huà)是否有天賦
看一個(gè)孩子是否有繪畫(huà)天分，筆者認(rèn)為應(yīng)該從興趣愛(ài)好，美術(shù)作品完成程度，創(chuàng)意角度，大膽用色這幾個(gè)角度去判斷。因?yàn)槲覀冏?d打印活動(dòng)的時(shí)候經(jīng)常和一些美術(shù)機(jī)構(gòu)合作，所以有一些心得回答這個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)是興趣愛(ài)好，很多孩子喜歡隨手涂鴉，就是喜歡畫(huà)東西，這些孩子更容易進(jìn)入到繪畫(huà)領(lǐng)域。說(shuō)白了就是喜愛(ài)，你不讓畫(huà)都不行。我認(rèn)識(shí)一個(gè)音樂(lè)老師，小的時(shí)候家里條件不好，從別人借了一個(gè)手風(fēng)琴結(jié)果在大冬天的棚子里練習(xí)了三天，就彈奏得非常熟練。這個(gè)就是興趣的推動(dòng)力，也是天賦的一種表現(xiàn)。
第二個(gè)是作品完成程度，有的孩子在繪畫(huà)的時(shí)候根本沒(méi)有耐心，繪畫(huà)就是三分鐘熱度。各種工具買(mǎi)完了，但怎么都不愿意再去畫(huà)了，而且一般情況下作品就是應(yīng)付了事，作品完成的效果比較差，這些孩子在繪畫(huà)上是天賦較差的。而有一些孩子，繪畫(huà)作品完成度較高，整體有美感，線條流暢，各個(gè)地方的比例也比較合理。
第三個(gè)是從創(chuàng)意角度去判斷。如果老師和家長(zhǎng)給出一個(gè)命題，孩子的繪畫(huà)突破了一般人的想象。比如家長(zhǎng)領(lǐng)孩子去動(dòng)物園，讓孩子畫(huà)獅子老虎大象，很多孩子畫(huà)在動(dòng)物園里的見(jiàn)聞，籠子里邊的動(dòng)物。有的孩子卻畫(huà)出了在太空里的獅子老虎。敢于畫(huà)出基本的形體的時(shí)候又加上一些變形。這種天馬行空的創(chuàng)意能力也是孩子有天賦的一種表現(xiàn)。
最后一個(gè)是大膽用色。色彩是繪畫(huà)作品的一個(gè)重要部分，繪畫(huà)本來(lái)就是創(chuàng)意的藝術(shù)所以有的孩子敢于用不同的色彩搭配，造成比較驚艷的效果。這一類(lèi)孩子對(duì)色彩方面的領(lǐng)悟也是有天賦的。
所以綜上，判斷孩子是否有美術(shù)繪畫(huà)天分要看孩子的作品。還有重要的是繪畫(huà)一定要堅(jiān)持，在堅(jiān)持創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。
6. 測(cè)試有沒(méi)有畫(huà)畫(huà)天賦
父母都希望孩子多才多藝，總是為孩子報(bào)各種培訓(xùn)班，卻不了解孩子究竟對(duì)什么感興趣，因而也耽誤了孩子一些固有的天賦。
美術(shù)是我們陶冶情操的一種藝術(shù)，培養(yǎng)孩子的美術(shù)才能不僅僅可以增強(qiáng)孩子的審美觀念，也增強(qiáng)了孩子的創(chuàng)作天賦，所以如果你的孩子有著美術(shù)的愛(ài)好，父母切不可磨滅了孩子的天賦！
美術(shù)是造型藝術(shù)的一種，它通過(guò)具體可視的形象反映現(xiàn)實(shí)，因此，也稱(chēng)“視覺(jué)藝術(shù)”。它具有直觀性和具體形象性的特點(diǎn)。美術(shù)活動(dòng)是多方面的，繪畫(huà)、泥塑、剪紙、折紙、制做小玩具以及美術(shù)欣賞等，都屬于幼兒很好的美術(shù)活動(dòng)。
孩子的早期美術(shù)興趣大致可從以下幾個(gè)方面去發(fā)現(xiàn)：
1、喜歡繪畫(huà)。不管是墻上或地上有機(jī)會(huì)就涂、抹、畫(huà)，習(xí)慣畫(huà)一種或幾種物品。能長(zhǎng)時(shí)間的畫(huà)一張畫(huà)，直到畫(huà)好為止。
2、喜歡泥塑。能用彩色橡皮泥，捏出各種動(dòng)物或物品等。
3、對(duì)剪紙有濃厚的興趣，喜歡用剪刀和各種顏色和紙剪出多種千姿百態(tài)的窗花等物品。
4、對(duì)折紙有興趣，看見(jiàn)紙就會(huì)折出很多東西，一教就會(huì)，并且折疊得整齊。
5、愛(ài)好制作和粘貼，能用剪好的東西拼粘成優(yōu)美的畫(huà)面。會(huì)利用廢舊的火柴盒、藥瓶等制做自己喜愛(ài)的玩具。
6、喜歡欣賞美術(shù)作品和收集美術(shù)作品。
發(fā)現(xiàn)孩子的早期美術(shù)興趣，怎樣才能確定孩子的早期美術(shù)才能呢？
1、在您的孩子繪畫(huà)、泥塑、剪紙、折紙、制作及美術(shù)收藏或制做玩具的過(guò)程中，孩子表現(xiàn)得很有耐心，其作品體現(xiàn)細(xì)致、形象、美觀大方，比例適中。
2、通過(guò)比較了解孩子的才能。在集體生活中的孩子，爸爸媽媽在接送孩子的時(shí)候，要經(jīng)常同教師取得聯(lián)系，了解孩子的情況，您的孩子在眾多孩子中，美術(shù)作業(yè)、作品是否突出或很優(yōu)秀。
3、在參加社會(huì)或集體組織的美術(shù)作品展覽或比賽、美術(shù)考核中，您的孩子的作品是否被推薦入選，并取得優(yōu)異成績(jī)。
當(dāng)然，并不是孩子在美術(shù)作品的各個(gè)方面都很突出，才能確定孩子有早期美術(shù)才能。只要在其中的一個(gè)方面或兩個(gè)方面有突出的顯現(xiàn)，就可以確定有早期美術(shù)才能。父母要肯定成績(jī)，多加鼓勵(lì)，可根據(jù)孩子的早期美術(shù)才能給予特殊的培養(yǎng)與指導(dǎo)。
需要提醒的是父母對(duì)孩子的培養(yǎng)最重要的是側(cè)重孩子的興趣，只有孩子有這方面的興趣了父母才能給予更好的物質(zhì)支持，如果孩子根本就不喜歡，就不要再按照自己的意愿去強(qiáng)迫孩子。
（特別推薦）
強(qiáng)推
