嬰兒語言天賦哪個好些(寶寶語言天賦)
1. 寶寶語言天賦
針對如何挖掘孩子口才方面的天賦，我們可以嘗試讓孩子跟讀電視播報(bào)新聞，讓孩子參加小主持人班。另外，找一些童話故事書讓孩子根據(jù)情節(jié)聲聞并茂的讀出來，家里有條件的話，應(yīng)該給孩子安裝錄音設(shè)備。慢慢的，孩子的口才天賦就會被釋放出來。
2. 兒童語言天賦高的表現(xiàn)
這樣的孩子長大了，可以在企業(yè)里面從事企業(yè)管理工作，比如生產(chǎn)調(diào)度員，計(jì)劃員，企業(yè)管理員，財(cái)會工作也可以。事業(yè)總是從每一件小事做起，一步一步走向成功。
三個方向，一是銷售，能夠闡明產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)用途，并且拉近客人的關(guān)系，在這方面會比較吃香；二是人事，做人事與企業(yè)各部門都會打交道，由招聘開始就已經(jīng)接觸了，交往能力是一個很重要因素；三是講師，表達(dá)能力強(qiáng)的優(yōu)勢可以把需要表達(dá)的知識完美展現(xiàn)。
銷售，前臺接待，律師，談判專家。
3. 寶寶語言天賦有哪些
1、遺傳因素：如果孩子的父母性格相對比較外向，話比較多，則孩子通常也會出現(xiàn)性格外向、話比較多的現(xiàn)象，屬于正常的現(xiàn)象，不需要給予特殊的干預(yù)；
2、思維敏捷：如果孩子話特別多，可能與孩子思維敏捷有關(guān)。由于孩子對外界事物的反應(yīng)比較靈敏，對外界事物的興趣也非常廣泛，所以會經(jīng)常表達(dá)自己的意見或者是問問題，這些都是孩子聰明的表現(xiàn)。在這種情況下，家長不需要過分地抑制孩子的說話，應(yīng)該逐漸發(fā)揮孩子的特長。
4. 嬰兒的語言天賦 ted
我覺得，這兩人不能比！因?yàn)閟ky的巔峰期在05、06、07這幾年！Ted、infi、TH000等人崛起在sky的巔峰期之后。
Ted在中國魔壇的地位肯定比不上sky。
但是作為四大鬼王之后的新一代鬼王，我覺得Ted是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
其實(shí)08年WCG對于Ted來說是一個絕佳的機(jī)會，那時(shí)是他的一個巔峰期，在半決賽對moon如果不采用自己不擅長的天地雙鬼，那一年他很有可能拿到自己的第一個WCG冠軍的(因?yàn)樘蕴璵oon可以給Ted以冠軍的信心，而那一年Ted的冰甲蜘蛛流對于orc還是有優(yōu)勢的，有了信心，他完全有實(shí)力與Grubby一搏的)。
sky引領(lǐng)的是一個時(shí)代，而Ted是很有天賦的新一代鬼王，也完成了不死族WCG的冠軍夢。
但是討論他們現(xiàn)在的水平高低，真的不公平。
要比較他們的巔峰期誰更厲害，就是關(guān)公戰(zhàn)秦瓊了。
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5. 寶寶語言天賦怎樣體現(xiàn)
寶寶開口說話，是每個家庭，每個爸爸媽媽非常開心的事！但是，你了解寶寶的語言發(fā)展特征嗎？
0-6歲寶寶各時(shí)期語言發(fā)展特征
01
0—1歲：語言準(zhǔn)備期
2個月左右，寶寶就開始發(fā)聲了，這時(shí)他們只會說“a～u～e～o～”之類元音。不要小瞧這些啊啊咿咿哦，也許這是寶寶在向粑粑麻麻表達(dá)自己的需求呢。
到了8、9個月，寶寶會發(fā)出疊音了，比如“ma“”ba”。如果家長說一些簡單的疊音詞，比如奶奶，寶寶也能盡力模仿出來。會用動作表達(dá)“再見”、“歡迎”之類意思了。
10個月以上，寶寶已經(jīng)懂得“不要這樣”，這句話的含義了。當(dāng)家長說出這句話時(shí)，能給予相應(yīng)的回應(yīng)。這時(shí)他們小嘴里能發(fā)出“ba、ga”等聲音了。
11-12個月，寶寶開始模仿成年人的說話了。雖然還說不出完整的句子，但是那小大人的樣子特別可愛。
02
1—2歲：語言表達(dá)期
13個月以后，寶寶能蹦出簡單的詞了，比如“媽媽，來～”。14個月以后，會叫“爸爸”了。接著，除了爸爸和媽媽，會叫其他一兩位親人了，比如爺爺奶奶。
15-16個月，會說“我不要”了。
17個月左右，寶寶能說出2位親人的名字。還能夠聽懂他人的話，并做出相應(yīng)動作。你試試，說身體上的3、4個部位，鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴……寶寶都能指出來。
18-19個月時(shí)，會從寶寶口中聽到一個詞的簡單句子。到了20個月左右，基本上能講10個字了。還能說出這是“上面”還是“下面”，說出自己的名字。
21-22個月大時(shí)，寶寶能聽懂一些問句了。接下來，會用詞回答“這是什么？”之類問題?！笆翘O果”“吃香蕉”，語言能力發(fā)展較好的寶寶，已經(jīng)能說出由3-5個詞組成的句子了。
將近2歲前的寶寶，已經(jīng)能說出自己粑粑麻麻的名字了。
03
2—3歲：表達(dá)完整期
粑粑麻麻們是不是經(jīng)常和寶寶玩藏貓貓游戲？2歲左右的寶寶，會用詞回答“媽媽到哪兒去了”，還會用詞回答“誰來了”。
25個月之后，寶寶能說出常見的4種東西的名稱，3-4句簡單的兒歌也不是問題。隨著認(rèn)知能
力的發(fā)展，他還會使用代詞“我”“他”“你”了。
從26個月開始，如果你問寶寶“這是什么” “那是誰”，他能用簡單的句子回答。
29-30個月的寶寶，應(yīng)該會4首以上兒歌，能用完整的句子表達(dá)一件事情，甚至能說出3個反義詞了。這時(shí)寶寶已經(jīng)學(xué)會用連詞“和”，并且能說出2個形容詞和2個副詞了。
2歲半左右，寶寶開始主動表達(dá)“餓了”、“渴了”、“累了”。會問“為什么”。
04
3—6歲：表達(dá)順暢期
3歲后，寶寶的詞匯量增加迅速，語言能力也在快速發(fā)展著。他可以正確使用“我”和“你”這樣的代詞。盡管發(fā)音有點(diǎn)兒含混不清，但說話的流利程度和人交流的自信卻在不斷提高。
4、5歲的寶寶喜歡發(fā)明一些新詞，愛夸張的講故事，還會和想象中的朋友對話。最令粑粑麻麻煩惱的是，此時(shí)的寶寶容易從他人那里學(xué)會臟話，甚至?xí)谜Z言威脅別人。別著急，這是語言發(fā)展的一個特殊時(shí)期“污言穢語期”，加以引導(dǎo)，寶寶一定能順利度過這段時(shí)期的。
超過5歲的孩子，已經(jīng)能理解被動式語句了，比如：貓被狗追。他們還能理解故事，并且回答有關(guān)故事內(nèi)容及推論性的問題。這標(biāo)志著語句表達(dá)能力已經(jīng)發(fā)展成熟。此時(shí)寶寶已經(jīng)能應(yīng)對好日常對話，也能夠把事情與經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來；完整地說出故事，甚至能創(chuàng)作出故事中的部份情節(jié)。
05
引導(dǎo)寶貝語言發(fā)展，爸媽需這樣
不同的生長發(fā)育階段，父母想正確引導(dǎo)孩子語言能力發(fā)展，需要做的可不少哦~
0—1歲：越早培養(yǎng)越好
及時(shí)回應(yīng)寶寶的咿咿呀呀
出生2個月后，寶寶已經(jīng)開始咿咿呀呀了，這時(shí)粑粑麻麻要立即給予回應(yīng)哦。叫寶寶名字，說“你好啊”“寶寶想說什么”“是不是困了”……及時(shí)回應(yīng)會讓寶寶感受到說話的樂趣，激發(fā)發(fā)聲的欲望。
營造平靜放松的談話氛圍
寶寶通過成年人之間交談的語氣、語速、表情和肢體語言，感知談話氛圍。如果語調(diào)溫柔而平靜，寶寶也會相對安靜放松；如果談話的人爭鋒相對甚至充斥怒罵，寶寶會出現(xiàn)出驚恐、煩躁的情緒。語言學(xué)習(xí)氛圍會變得糟糕。
教寶寶說規(guī)范普通話
如果家庭中存在多種方言，其實(shí)寶寶都能掌握。但是，建議父母教寶寶說規(guī)范的普通話。
第二語言英語培養(yǎng)，越早越好
無論母語和英語對于新出生的寶寶都是外語，嬰兒出生以后寶爸寶媽不斷和孩子母語溝通，寶寶大約經(jīng)歷一年時(shí)間聽的過程，然后說出第一個詞。直到三歲以后寶寶的詞匯量才爆發(fā)式的增長。寶寶學(xué)習(xí)母語是通過聽+模仿父母口音說話的，尤其是長期處在母語的環(huán)境里，所以不會英語家庭的父母，平時(shí)多放一些英文童謠給孩子聽，磨出寶寶的英文小耳朵，同時(shí)為孩子的英語溝通能力做鋪墊。怎樣教寶寶學(xué)中文就怎樣教寶寶學(xué)英文。
強(qiáng)推
