為什么認(rèn)為學(xué)習(xí)要天賦(為什么天賦比努力重要辯論)
1. 為什么天賦比努力重要辯論
天才和勤奮哪個(gè)更重要，我覺得勤奮吧，但是天才也要有有的，也就是愛因斯坦說過人的成功要考他一生/百分之九十九的努力勤奮加上百分之一的天才。還是很有道理的，你在再有天賦如果不努力不勤奮，那也幾乎是一點(diǎn)都不會(huì)有成功的概率的
2. 天賦為什么比后天努力重要
天賦是重要的，但努力同樣重要。一個(gè)人如果只認(rèn)為自己非常有天賦，做事情不需要努力，那最終可能一事無成?！皞儆馈本褪且粋€(gè)例子而有的人天賦雖然不怎么好，但后天非常努力，那也會(huì)成功，中國乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍就一個(gè)例子。這充分說明了天賦和努力同樣重要。
3. 天賦比努力更重要辯論稿
天賦比努力更有先天優(yōu)勢(shì)。
而努力比天賦更具有主觀能動(dòng)性。更具有積極作用。
仲永七歲能詩善文這是他的天賦，可后來為什么才華平平了呢？因?yàn)樗陨頉]有努力，以為這天賦像聚寶盆一樣取之不盡用之不竭。
姜太公八十歲出山，成為周文王的左膀右臂。不僅是他有天賦，而是他沒有浪費(fèi)這天賦，時(shí)刻準(zhǔn)備為明主效力！
4. 天賦比努力更重要辯論賽正方提什么問題
要想成才，就必須要獲得一定的知識(shí)和能力，你不勤奮學(xué)習(xí)和鍛煉如何獲得知識(shí)和能力。
沒有某方面天賦的人很難成為某方面的人才，而通過勤奮就能使具有某方面天賦的人脫穎而出。天才的成功之路就是:汗水加天賦加機(jī)遇。對(duì)于天賦這需要每個(gè)人正確分析自己的特長，尋找自己具有哪方面的天賦；機(jī)遇對(duì)每個(gè)人雖然不一定平等，但一生中也不會(huì)一次機(jī)遇都難遇到。所以，我們只要勤奮，成為某個(gè)方面的人才幾率還是很高的。
5. 天賦比努力更重要辯論賽
一定要區(qū)分 關(guān)鍵和條件關(guān)鍵可以是 重要條件 或者必備條件 這是常規(guī)辯論 這個(gè)辯論的主要任務(wù)是立論，次要是逼迫對(duì)方指出什么是關(guān)鍵并論證，人后攻擊其論證，或者可以打字面意思 努力是成功關(guān)鍵，我方只要證明努力很重要就好了，這和其他條件是成功的關(guān)鍵并不矛盾，一個(gè)事物的達(dá)成關(guān)鍵點(diǎn)可以有很多，建議用這個(gè)升華價(jià)值，我們想要成功必備條件有很多，比如天賦、運(yùn)氣，然而這些都不是我們可以選擇或者改變的，今天我們單單強(qiáng)調(diào)努力，并不是說它是其中之最，而是因?yàn)?，只有努力是我們可以為成功做的唯一努力?
6. 天賦比努力更重要辯論論點(diǎn)
我首先認(rèn)同天賦是有先天存在的可能，要不然也不會(huì)出現(xiàn)神童，超能力者，同時(shí)我也相信每個(gè)人身上都存在某種天賦的天然優(yōu)勢(shì)只不過是有多有少的問題，那么光具有天賦的自身還不夠，如果不假以鍛煉，你自身的天賦則慢慢的被削弱，還是處于一個(gè)不溫不火的狀態(tài)，那時(shí)的天賦的可比性也僅只同沒有此天賦的人高明一天，但若是找到自身具備的天賦外，通過刻意練習(xí)的方式不斷重塑打磨自身天賦，這樣便將天賦發(fā)揮到了極致。
7. 天賦比努力更重要一辯稿
學(xué)習(xí)是全部靠天分，跟努力是沒有任何關(guān)系。
天分是絕對(duì)的，有大小多少深淺之別，如果一點(diǎn)天分都沒有，那就不識(shí)字，不認(rèn)識(shí)中國字，我就在農(nóng)村遇到過不認(rèn)識(shí)字的人。
如果是小學(xué)畢業(yè)生天分，就是怎么努力，頭懸梁錐刺股，也只能小學(xué)畢業(yè)，因?yàn)榫瓦@么大的天分，心血管和腦細(xì)胞里就能掌握這么多知識(shí)，一切努力都等于零。比如我有一個(gè)親屬的孩子，小學(xué)一畢業(yè)就不念書了，家里也放棄了。這個(gè)孩子還真努力學(xué)習(xí)，和其他孩子一樣，可是無論怎么努力學(xué)一考試總是班級(jí)里倒數(shù)一二名，孩子和家長終于放棄了。
如果是初中畢業(yè)生的天分，無論怎么弄都是初中畢業(yè)水平，就是拿錢買一個(gè)大學(xué)文憑，水平還是初中生。比如我孩子上初中的時(shí)候，她們班有一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩的父母比較明事理，發(fā)現(xiàn)自己的孩子不是學(xué)習(xí)的料，沒有學(xué)習(xí)的天分，初中一畢業(yè)就把這個(gè)小男孩送去學(xué)開挖掘機(jī)了。
如果是高中畢業(yè)生的天分，那么就只能高中畢業(yè)，勉強(qiáng)不得。比如我們單位有一個(gè)女同事，她的兒子一上高二就不去學(xué)校上學(xué)，天天在家玩游戲，這個(gè)女同事哭喊著找到我，大哥呀，這可怎么辦好哇。我說你把你兒子的出生日期告訴我，她說你會(huì)算命？我說我不會(huì)，我認(rèn)識(shí)一個(gè)會(huì)算命的先生。拿回家我把這個(gè)孩子的八字一起，我就明白了，就這么大的天分，現(xiàn)在的運(yùn)程正合當(dāng)兵。第二天我告訴那個(gè)女同事，算命先生說了，這個(gè)孩子適合當(dāng)兵。女同事回家問她的兒子愿意當(dāng)兵嗎？?jī)鹤臃浅Ｔ敢馊ィ@樣她的兒子就當(dāng)兵去了。
如果是專科生，二本，一本，985，211，碩士，博士，教授，科學(xué)家，院士，陳景潤，華羅庚，錢學(xué)森。這一切學(xué)子，都是天分決定的，有多大的天分，就能達(dá)到多高多深的程度，沒有那么大的天分，就是再努力再奮斗，也不可能超出自己天分的深度和高度。這也說明科學(xué)家為什么比較稀少的原因了。
所以學(xué)習(xí)在本質(zhì)上來說是靠天分，有多大天分就會(huì)自覺學(xué)習(xí)到那種程度，對(duì)知識(shí)的掌握也是到那種天分的水平。學(xué)習(xí)是自覺的過程，不是努力的過程。
8. 為什么天賦更重要
天賦比努力重要 ，這一點(diǎn)已經(jīng)無需證明。
個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴
如果讓潘長江去打籃球，讓姚明去演小品。估計(jì)他們倆誰都很難取得現(xiàn)在的好成績(jī)。俗話說，男怕入錯(cuò)行，可見天賦對(duì)一個(gè)人一生事業(yè)的發(fā)展，有這無比重要的作用。
我們這里講天賦應(yīng)該屬于寬泛的范疇。既然稱作天賦，就是任后天付出多少努力，也是很難改變的，或者說根本就改變不了。天賦就是天生的，天定的，都已經(jīng)成定局的東西，你說重要不重要啊?仔細(xì)歸納為以下幾方面：
第一，指身體天賦。人一出生就長短胖瘦不同，黑白有差，聲音大小各異。一萬個(gè)人就有一萬個(gè)哈姆雷特，一個(gè)人一個(gè)樣子，植物界沒有兩片完全一樣的樹葉。人世間也很難找出兩個(gè)體貌完全想同的人。即便是一母所生的雙胞胎兄弟姐妹，也很難萬全。所以，有些事從一開就確定了，比如你的身高，你怎么蹦也幾乎很難改變。你說天賦重要不重要?
第二，指智力天賦。人剛從娘胎爬出來就決定了智商，智力因素幾乎實(shí)在娘胎里就定型了，也就是沒出生之前，也就是在一個(gè)受精卵的時(shí)期，就逐步?jīng)Q定了。當(dāng)然，有些后天的智力開發(fā)，還可以提升一個(gè)人的智力。但前提是有這方面的條件，才可以。比如到大沙漠去打井，如果找不到水源，肯定也不會(huì)打出水來。
第三，指家庭影響。一個(gè)人給各自帶來的影響，雖不能直接說是天賦。但也非常重要，而且每個(gè)人都不能選擇。所以，也歸入到天賦因素里來了。一位總統(tǒng)的孩子和一位海盜的孩子，從一出生就接受到不可逆轉(zhuǎn)的環(huán)境。
后天的努力不是不重要，而是在天賦更重要，因?yàn)樘熨x的不可逆性。
沒人和你商量，你必須承受這個(gè)結(jié)果，不管你愿意不愿意。
如果隨便一個(gè)也去跨欄跑，訓(xùn)練出命去，也不成。劉翔具備這方面天賦，如果不苦練，也不成。
天賦重要，后天也很重要，二者的結(jié)合是人成功的最好選擇。
強(qiáng)推
