網(wǎng)絡(luò)作家那些天賦型寫手(有寫作天賦的人的特征)
1. 有寫作天賦的人的特征
妙筆生花，行云流水般，流利通暢
2. 寫作天賦高的人
一個(gè)人有寫作天賦有哪些具體表現(xiàn)？。
一部好的作品來源于現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)性。一個(gè)有寫作天賦的人，必然對(duì)文學(xué)藝術(shù)有著濃厚的性趣，在文學(xué)修養(yǎng)方面有著獨(dú)特的審美觀。
對(duì)事物的觀察力敏銳，能找出題材主次之分。有與時(shí)俱進(jìn)的常態(tài)理念和表現(xiàn)力。
3. 寫作天賦知乎
這個(gè)看個(gè)人興趣吧！會(huì)寫作不一定會(huì)寫小說，寫小說需要長期的堅(jiān)持，每天更新！
4. 有寫作天賦的人的特征是什么
謝謝邀請(qǐng)，這是個(gè)令人愉快的話題！
我說這番話因?yàn)槲覑蹖懽鞒绨輰懽鳎珔s極度缺乏寫作才能，所以也就沒有所謂寫作才能天生之說。不過，我相信天賦，有些人打小就有寫作興趣具備寫作方面的優(yōu)點(diǎn)，稍微經(jīng)過高人指點(diǎn)就能一揮而就洋洋灑灑筆墨流芳。但是，聰明天賦只是成才一方面，另一方面需要日積月累積累寫作素材:包括社會(huì)閱歷、經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)、感知、捕獲靈感，認(rèn)真平時(shí)的認(rèn)真觀察生活體會(huì)人情世故冷暖，感受風(fēng)塵水火、人生百態(tài)世事變遷，世事洞明皆學(xué)問，留心集攢引起思索和共鳴的感覺，并用心用筆把它刻畫出來。所有這些努力還有有個(gè)“能堅(jiān)持”的前提條件，寫作最忌諱斷斷續(xù)續(xù)、朝秦暮楚、朝三暮四、虎頭蛇尾。
下面從我的寫作愛好方面談一點(diǎn)個(gè)人體會(huì):先說句打臉的話，我可不是什么作家，當(dāng)然我希望自己努力進(jìn)取，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人愛好、夢(mèng)想到理想、現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。上小學(xué)開始我就喜歡語文，對(duì)寫作文感興趣，在好強(qiáng)心和自信心的引導(dǎo)下作文經(jīng)常獲得好評(píng)并被老師當(dāng)做范文講評(píng)和學(xué)生傳閱，初中那陣子開始往板紙雜志投稿，當(dāng)然好多泥牛入海只有其中的小小豆腐塊獲得發(fā)表，但那也是對(duì)我很好的肯定、鼓勵(lì)、獎(jiǎng)賞！后來自不量力的我還編寫詩集《流聲集》，其中也不過五十多首所謂詩歌。最后終于抵不過同學(xué)們“詩人”封號(hào)而“火焚繡樓”。堅(jiān)持往往會(huì)在考試與學(xué)業(yè)中較量，畢竟寫作不是正統(tǒng)的應(yīng)試教育魚躍龍門之道。在高中，在同學(xué)支持下寫廣播稿往電臺(tái)投，往《河南日?qǐng)?bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》等寄送，幸運(yùn)的是有幾篇竟能發(fā)表，那或許是對(duì)我寫作最大的肯定和褒獎(jiǎng)吧？！后來打工、結(jié)婚成家，平平淡淡就著饃飯混日子，掙錢養(yǎng)家養(yǎng)孩子，過著上有老下有小自由且漫無目的的生活，如此渾渾噩噩不遂人愿。每當(dāng)風(fēng)云再起烏云滿天雨雪霜凍，敏感的我被氣溫抽出了感覺，就糊里糊涂地寫著無關(guān)痛癢的文字，足以慰心靈難以敵風(fēng)塵……。
如果想凈化、漂白靈魂，就寫寫俗不可耐的東西吧，這是我卑微的現(xiàn)實(shí)寫照，可我卻希望打破常規(guī)，通過創(chuàng)作發(fā)表來證明我的存在吧！人人都希望貴人相扶，但你沒有艱苦跋涉而又足不出戶何德何能出人頭地呢？！
天賦是個(gè)人優(yōu)于別人的特質(zhì)，優(yōu)秀卻是有別于常人的資本！愛寫作，不一定發(fā)表;愛寫作，卻一定奔向成功！這樣的成功或許是改變自己或許是改變命運(yùn)，作為人生匆匆過客為自己證明、為他人獻(xiàn)花，馬蹄踏花花更香，影視劇都是作家的產(chǎn)品試驗(yàn)田，希望每個(gè)人都有自己的代表作，哪怕平淡無奇，貌不驚人，但你至少努力過、痛悔過、徹悟過、實(shí)現(xiàn)過！
強(qiáng)推
