學(xué)年37怎么通關(guān)(學(xué)年任務(wù)47怎么過)
1. 學(xué)年任務(wù)47怎么過
有，在苗圃街上。
目前哈爾濱紅巖小學(xué)有兩個(gè)校區(qū)。紅巖小學(xué)對(duì)口的是哈爾濱目前公辦學(xué)校最好的四十七中。因此導(dǎo)致這個(gè)小學(xué)也成為了哈爾濱的熱點(diǎn)小學(xué)。該小學(xué)一個(gè)學(xué)年大約有30個(gè)左右的班級(jí)。因此一個(gè)校區(qū)難以承載這么多學(xué)生。目前該小學(xué)一共有兩個(gè)校區(qū)。分別是位于清濱路和苗圃街上。
2. 學(xué)年任務(wù)42
在武術(shù)的學(xué)員們，你們憑借自己的努力正式結(jié)束了本人學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將升入新的班級(jí)，希望你們?cè)谛碌陌嗉?jí)以后努力學(xué)習(xí)武術(shù)知識(shí)，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的武術(shù)高手，得罪你們來說是非常重要的，希望你們?cè)诰毩?xí)武術(shù)的這幾年里表現(xiàn)的更加出色，取得更輝煌的成績(jī)
3. 學(xué)年任務(wù)38
一、開局選擇合適的分院
一年級(jí)是游戲中一切的開始，大家來到學(xué)院，創(chuàng)建好自己的角色，了解完前期很多功能以后，就會(huì)到分院帽進(jìn)行分院的選取。分院雖然看起來差不多，其實(shí)每一個(gè)分院里的風(fēng)格都不一樣，而且給分的程度也不同，如果選擇的分院不合適的話是會(huì)影響大家學(xué)院分的獲取的，進(jìn)而也就會(huì)影響到大家后面的學(xué)院杯比賽，所以必須要選擇容易拿分的分院。
游戲中一共有四個(gè)分院，分別是蛇院——斯萊特林，鷹院——拉文克勞，獅院——格林芬多以及地鼠學(xué)院——赫奇帕奇，這四個(gè)學(xué)院里比較好拿分的學(xué)院是斯萊特林學(xué)院和赫奇帕奇學(xué)院，斯萊特林學(xué)院的院長(zhǎng)雖然是黑魔法師斯內(nèi)普教授，但是他非常袒護(hù)自己的學(xué)生，所以在課堂上不容易扣分，順著說話就能加分。赫奇帕奇則是對(duì)麻瓜比較友好的學(xué)院，要求也不會(huì)太嚴(yán)格。
二、要拿到一年級(jí)的所有的成就以后再升級(jí)
在一年級(jí)一個(gè)非常非常重要的注意事項(xiàng)，就是一定要把一年級(jí)的所有成就都拿了再升級(jí)。在游戲里一年級(jí)的成就是比較特殊的，有兩個(gè)活動(dòng)成就，分別是萬圣節(jié)成就和圣誕節(jié)成就，這兩個(gè)節(jié)日的成就都是限定在一年級(jí)才可以獲得的，如果在沒有獲取的情況下就升級(jí)了的話，就會(huì)出現(xiàn)成就的永久缺失，所以在一年級(jí)的時(shí)候大家不要著急升級(jí)，先把成就解鎖完再說。
游戲里的圣誕節(jié)成就和萬圣節(jié)成就，都是要到真實(shí)的國(guó)外萬圣節(jié)和圣誕節(jié)才能獲得到的，所以大家需要先等到這兩個(gè)節(jié)日的到來，然后再積極的去參加，就能解鎖一年級(jí)的最特殊的兩個(gè)成就了。解鎖以后是會(huì)額外獲取到獎(jiǎng)勵(lì)的，在前期資源比較匱乏的情況下，多積攢一點(diǎn)資源是一點(diǎn)資源。
三、做完一年級(jí)的主線任務(wù)和支線任務(wù)
一年級(jí)的主線任務(wù)是必做的，這是毋庸置疑的，而支線任務(wù)其實(shí)也是必須要去做的。在前期的時(shí)候其實(shí)大家對(duì)于任務(wù)是沒有過多的選擇權(quán)的，因?yàn)榍捌诖蠹业膶傩灾刀急容^低，并且提升屬性的能力還都比較欠缺，完成支線任務(wù)和主線任務(wù)不僅能讓大家獲取經(jīng)驗(yàn)，更重要的是有額外的屬性值獎(jiǎng)勵(lì)，這是必須要拿到手里的，所以前期的主線任務(wù)和支線任務(wù)要全部完成。
以上就是霍格沃茨的秘密里一年級(jí)的玩法攻略。圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
4. 學(xué)年任務(wù)43怎么過
不知道是小學(xué)，還是初中？
小學(xué)學(xué)費(fèi)是2500元一學(xué)期，上機(jī)費(fèi)免收，校服秋季一般在150元左右，夏季、冬季的現(xiàn)在不收。
初中學(xué)費(fèi)是4400元每學(xué)年，校服費(fèi)也差不多，不過要參加軍訓(xùn)的，費(fèi)用還不是太清楚，不過應(yīng)該在500元以內(nèi)。 不過如果不是考上或者是片內(nèi)的，可能還要交贊助費(fèi)，文教局規(guī)定是每人10000元。
5. 學(xué)年任務(wù)27
初二的孩子，學(xué)習(xí)任務(wù)是非常緊張的，這一學(xué)年如果學(xué)習(xí)不錯(cuò)的話，整個(gè)初中階段就沒有任何問題，以至于到了高中，都不會(huì)出現(xiàn)大的滑坡，所以初二的學(xué)生是很關(guān)鍵的一年，除了上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，下課努力完成當(dāng)天的各科作業(yè)以外，還要養(yǎng)成獨(dú)立的思考習(xí)慣，勤于總結(jié)，歸納整理，每門課最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本便于改錯(cuò)，還有就是堂前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)也很重要。
6. 學(xué)年任務(wù)43
學(xué)年是指一年。
一學(xué)年即從當(dāng)年9月1日到次年的8月31日，暑假是學(xué)年分界線，一學(xué)年分為2個(gè)學(xué)期，寒假是學(xué)期分界線。
學(xué)校的教學(xué)年度。一般從秋季始業(yè),到次年夏季為一年。一學(xué)年分為兩個(gè)學(xué)期,即第一學(xué)期、第二學(xué)期,也稱上學(xué)期、下學(xué)期。全年教學(xué)時(shí)間一般為45周,每學(xué)期為22周或23周，另7周為寒暑假時(shí)間。
第一學(xué)期從9月1日前后開學(xué)（初高三年級(jí)暑假期間加課，等于第一學(xué)期從8月開始），次年1月份結(jié)束。第二學(xué)期一般2月下半月開學(xué)，當(dāng)年6月末7月中結(jié)束。7月31日本學(xué)年結(jié)束。
7. 學(xué)年任務(wù)37
河南省中小學(xué)正高級(jí)教師職稱申報(bào)評(píng)審條件
第一條 申報(bào)中小學(xué)正高級(jí)教師職稱人員，工作業(yè)績(jī)須符合下列學(xué)歷、聘任年限條件之一：
（一）博士研究生畢業(yè)并獲博士學(xué)位，從事中小學(xué)教育教學(xué)工作12年以上;研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，從事中小學(xué)教育教學(xué)工作16年以上;具備大學(xué)本科學(xué)歷或取得碩士學(xué)位，從事中小學(xué)教育教學(xué)工作20年以上。截至申報(bào)當(dāng)年聘任高級(jí)教師滿6年。
（二）具備大學(xué)本科學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)（指特殊專業(yè)）不符合要求，從事中小學(xué)教育教學(xué)工作20年以上，聘任高級(jí)教師滿6年，可破格申報(bào)。
第二條 申報(bào)正高級(jí)教師職稱人員，須符合下列能力和經(jīng)歷要求：
（一）專業(yè)素養(yǎng)。具有崇高的職業(yè)理想、堅(jiān)定的職業(yè)信念和符合素質(zhì)教育要求的教育價(jià)值觀，長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線，系統(tǒng)掌握所教學(xué)科課程體系、專業(yè)知識(shí)、學(xué)科思想和方法，能熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段服務(wù)教育教學(xué)，教育教學(xué)理念先進(jìn)、業(yè)績(jī)卓著，教學(xué)技藝精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格。
（二）教育教學(xué)理論素養(yǎng)。教育教學(xué)工作中面向未來，在堅(jiān)守教育信念、總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新教育理念、實(shí)踐教育理想等方面形成成熟的教育思想，具有自己的研究成果或教育教學(xué)理論，并在教育教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用，收到良好效果。
（三）教育教學(xué)經(jīng)歷。能夠勝任本學(xué)科各級(jí)段的教學(xué)工作，任現(xiàn)職以來能夠根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行本學(xué)科的循環(huán)教學(xué)。教師從教以來，擔(dān)任班主任等學(xué)生管理工作滿10年，且任現(xiàn)職以來，擔(dān)任班主任等學(xué)生管理工作滿5年，或擔(dān)任過3屆畢業(yè)班的班主任工作；校長(zhǎng)從事學(xué)生管理工作滿10年，任現(xiàn)職以來擔(dān)任校長(zhǎng)滿５年。
（四）教學(xué)工作量。完成教育主管部門和學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，中小學(xué)教師每學(xué)年完成教學(xué)工作量不少于320課時(shí)；兼任管理工作的教師不少于專任教師的1／2，且每學(xué)年聽課、評(píng)課不少于60節(jié)；規(guī)模較大學(xué)校校長(zhǎng)每學(xué)年聽課、評(píng)課不少于60節(jié)，規(guī)模少于12個(gè)教學(xué)班的學(xué)校校長(zhǎng)每學(xué)年任課不少于120節(jié)，且每學(xué)年聽課、評(píng)課不少于40節(jié)。因課程計(jì)劃、學(xué)校性質(zhì)、規(guī)模等原因而課時(shí)偏少的學(xué)科，任課教師須有其他與教育教學(xué)有關(guān)的工作量作為補(bǔ)充。近5年來教育教學(xué)效果評(píng)估獲優(yōu)秀等次2次以上。
幼兒園教師的每學(xué)年教學(xué)工作量不少于180課時(shí)；兼任管理工作的教師不少于專任教師的1／2，且每學(xué)年聽課、評(píng)課不少于40節(jié)。規(guī)模較大幼兒園園長(zhǎng)每學(xué)年聽課、評(píng)課不少于40節(jié)；規(guī)模少于8個(gè)班的幼兒園的園長(zhǎng)每學(xué)年任課不少于80課時(shí)，且每學(xué)年聽課、評(píng)課不少于30節(jié)。近5年來教育教學(xué)效果評(píng)估獲優(yōu)秀等次2次以上。
職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師能夠熟練掌握一門專業(yè)技能，獨(dú)立承擔(dān)一門專業(yè)技術(shù)課的理論教學(xué)和對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，專業(yè)課教師每學(xué)年不少于320課時(shí)。近5年來教育效果評(píng)估獲優(yōu)秀等次2次以上。
特殊教育學(xué)校教師每學(xué)年教學(xué)工作量不少于240課時(shí),兼任管理工作的教師不少于專任教師的1／2，且每學(xué)年聽課、評(píng)課不少于50節(jié)。
教研人員有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。系統(tǒng)承擔(dān)并完成1門學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研究任務(wù)。每學(xué)年有計(jì)劃地深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，省教研員聽課、評(píng)課不少于40節(jié)；市、縣教研員聽課、評(píng)課不少于60節(jié)。每學(xué)年承擔(dān)公開課或教師培訓(xùn)課，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師成效顯著。每學(xué)年至少在市級(jí)教育行政部門或教研部門組織市級(jí)范圍的教研、培訓(xùn)活動(dòng)中開設(shè)示范課或教學(xué)專題講座等2次，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量位居前列。
（五）素質(zhì)教育。在發(fā)展素質(zhì)教育、開展綜合實(shí)踐活動(dòng)、課程建設(shè)等方面，具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在理念創(chuàng)新、課程建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)改革等方面取得創(chuàng)造性成果。具有較強(qiáng)的課程資源開發(fā)能力，能獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)和創(chuàng)新性實(shí)踐。
（六）示范引領(lǐng)。在學(xué)科教學(xué)與研究或教育管理中有示范引領(lǐng)作用，在本專業(yè)享有較高知名度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。其中具有主持省轄市級(jí)及以上名師、名校長(zhǎng)工作室3年以上，或參加市級(jí)及以上學(xué)科教研中心組工作3年以上者，或被評(píng)為省轄市以上學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)或管理的學(xué)校受到市級(jí)綜合表彰,或指導(dǎo)的學(xué)校受到省級(jí)教育主管部門綜合表彰等可優(yōu)先推薦。
（七）傳幫帶作用。教師經(jīng)單位統(tǒng)一安排，結(jié)對(duì)培養(yǎng)、指導(dǎo)3名教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，所培養(yǎng)、指導(dǎo)的教師受到省轄市級(jí)及以上教育主管部門表彰。
教研員經(jīng)單位統(tǒng)一安排指導(dǎo)的3所基層學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量效果顯著，受到市級(jí)及以上教育主管部門表彰。
第三條 申報(bào)正高級(jí)教師職稱人員，須符合下列工作業(yè)績(jī)條件，經(jīng)專家綜合評(píng)價(jià)，達(dá)到正高級(jí)教師水平。
（一）教師
1.講授過省級(jí)基礎(chǔ)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課并獲一等獎(jiǎng)（職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師講授過省級(jí)職業(yè)教研部門組織的職業(yè)技術(shù)類優(yōu)質(zhì)課并獲一等獎(jiǎng)）。
或者主講過省級(jí)教育行政部門或基礎(chǔ)教研部門、職業(yè)教研部門在全省范圍組織的學(xué)科專題講座2次，獲得較好效果和較高評(píng)價(jià)。
或者主講過省轄市級(jí)教育行政部門或基礎(chǔ)教研部門、職業(yè)教研部門在省轄市級(jí)范圍組織的學(xué)科專題講座4次，獲得較好效果和較高評(píng)價(jià)。
2.主持并完成省級(jí)教科研課題1項(xiàng)，并獲省一等獎(jiǎng)，評(píng)委會(huì)專家評(píng)價(jià)高，具有較高的推廣應(yīng)用價(jià)值。在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立或第一作者發(fā)表2篇論文以上，其中1篇為課題研究成果論文。
或者在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立或第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本學(xué)科（領(lǐng)域）學(xué)術(shù)論文3篇（其中1篇發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上）。
或者正式出版學(xué)術(shù)著作1部（本人撰寫6萬字以上）或曾參編過經(jīng)國(guó)家、省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的教科書或3萬字以上的教師指導(dǎo)用書，同時(shí)在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表本學(xué)科（領(lǐng)域）學(xué)術(shù)論文1篇。
3.教書育人成效顯著，獲得以下表彰之一：
（1）在教育教學(xué)工作中成績(jī)突出，受到國(guó)家或省委、省政府或部級(jí)綜合表彰；或評(píng)委會(huì)集體討論認(rèn)可的省、部級(jí)其他綜合表彰。
（2）獲得省級(jí)以上學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)。
（3）在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績(jī)突出，作為主要完成人（限前6名），獲得國(guó)家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。
（4）中原名師。
或者獲得以下表彰中的二項(xiàng)：
（1）省特級(jí)教師。
（2）教師節(jié)期間獲得省級(jí)綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)。
（3）省轄市級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)。
（4）在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績(jī)突出，作為主要完成人（限前3名）獲得河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
（5）其他經(jīng)評(píng)委會(huì)認(rèn)可的省級(jí)單項(xiàng)表彰2次。
4.在實(shí)施素質(zhì)教育、推行課程改革等方面具備以下業(yè)績(jī)之一：
（1）積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，取得良好效果，受到省級(jí)教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)1次，或受到省轄市級(jí)教育行政部門表彰2次或組織觀摩學(xué)習(xí)2次。
（2）開發(fā)、實(shí)施校本課程，取得良好效果，受到省級(jí)教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)1次，或受到省轄市級(jí)教育行政部門表彰2次或組織觀摩學(xué)習(xí)2次。
（3）主持輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)3年以上，取得良好效果，受到省級(jí)教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)1次，或受到省轄市級(jí)教育行政部門表彰2次或組織觀摩學(xué)習(xí)2次。
對(duì)于在全國(guó)有重要影響、突出貢獻(xiàn)或卓越成績(jī)的教師，如獲得國(guó)家級(jí)勞動(dòng)模范、國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)或作為主要完成人（限前3名）獲得國(guó)家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)者，在中小學(xué)正高級(jí)教師評(píng)審時(shí)，符合上述業(yè)績(jī)1、2二項(xiàng)，評(píng)委會(huì)可適當(dāng)傾斜。
（二）校長(zhǎng)
1.講授過省級(jí)基礎(chǔ)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課并獲一等獎(jiǎng)（職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師講授過職業(yè)教研部門組織的職業(yè)技術(shù)類優(yōu)質(zhì)課并獲一等獎(jiǎng)）。
或者主講過省級(jí)以上教育行政部門或基礎(chǔ)教研部門、職業(yè)教研部門在全國(guó)或全省范圍組織的學(xué)科或管理類專題講座2次，獲得較好效果和較高評(píng)價(jià)。
或者在省轄市級(jí)教育行政部門或?qū)W術(shù)交流活動(dòng)中，主講過教育教學(xué)方面的專題講座5次，獲得較好效果和較高評(píng)價(jià)。
2.主持并完成省級(jí)教科研課題2項(xiàng)，其中至少1項(xiàng)獲省一等獎(jiǎng)，評(píng)委會(huì)專家評(píng)價(jià)高，具有較高的推廣應(yīng)用價(jià)值。在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立或第一作者發(fā)表2篇論文以上，其中1篇課題研究成果論文發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上。
或者在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立或第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文３篇（其中2篇發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上）。
或者正式出版學(xué)術(shù)著作1部（本人撰寫6萬字以上）或曾參編過經(jīng)國(guó)家、省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的教科書，同時(shí)在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。
3.教育教學(xué)管理工作成績(jī)突出，擔(dān)任校長(zhǎng)以來，所管理的學(xué)校受到省委、省政府或部級(jí)政府綜合表彰1次或省級(jí)教育主管部門綜合表彰2次或省轄市級(jí)綜合表彰2次。
4.獲得以下表彰之一：
（1）在教育教學(xué)工作中成績(jī)突出，受到國(guó)家或省委、省政府或部級(jí)綜合表彰；或評(píng)委會(huì)集體討論認(rèn)可的省、部級(jí)其他綜合表彰。
（2）獲得省級(jí)以上學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)。
（3）在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績(jī)突出，作為主要完成人（限前6名），獲得國(guó)家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。
（4）中原名師。
或者獲得以下表彰中的二項(xiàng)：
（1）省特級(jí)教師。
（2）教師節(jié)期間獲得省級(jí)綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)。
（3）省轄市級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)。
（4）在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績(jī)突出，作為主要完成人（限前3名）獲得河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
（5）其他經(jīng)評(píng)委會(huì)認(rèn)可的省級(jí)單項(xiàng)表彰2次。
5.所管理的學(xué)校積極發(fā)展素質(zhì)教育，推行課程建設(shè)和教育教學(xué)改革，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，開發(fā)實(shí)施校本課程，開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等，取得良好效果，受到省級(jí)教育行政部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)、組織觀摩學(xué)習(xí)1次，或受到省轄市級(jí)教育行政部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)、組織觀摩學(xué)習(xí)2次。
（三）教研人員
1.省教研員從教以來講授過基礎(chǔ)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課并獲省級(jí)一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，參加過有關(guān)教研部門在全國(guó)范圍組織的學(xué)科專題講座1次，或省級(jí)教育行政部門、教研部門組織的省際間的學(xué)科專題講座2次，獲得較好效果和較高評(píng)價(jià)。
其他教研員從教以來講授過省級(jí)基礎(chǔ)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課或任現(xiàn)職以來講授過省級(jí)示范課、觀摩課。同時(shí)，主講過省級(jí)教育行政部門、教研部門在全省范圍組織的學(xué)科專題講座2次，獲得較好效果和較高評(píng)價(jià)。
2.主持國(guó)家級(jí)本學(xué)科（領(lǐng)域）教科研課題1項(xiàng)，或主持并完成省級(jí)本學(xué)科（領(lǐng)域）教科研課題2項(xiàng)，其中1項(xiàng)獲省一等獎(jiǎng)，評(píng)委會(huì)專家評(píng)價(jià)高，具有較高的推廣應(yīng)用價(jià)值。所發(fā)表的論文中至少有1篇為課題研究成果。
3.在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立或第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本學(xué)科（領(lǐng)域）學(xué)術(shù)論文5篇（其中至少3篇發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上）。
或者正式出版學(xué)術(shù)著作1部（本人撰寫10萬字以上）或任現(xiàn)職以來參編過經(jīng)國(guó)家中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的教科書，同時(shí)在全國(guó)中文核心期刊上獨(dú)立發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本學(xué)科（領(lǐng)域）學(xué)術(shù)論文3篇。
4.獲得以下表彰之一：
（1）在教育教學(xué)工作中成績(jī)突出，受到國(guó)家或省委、省政府或部級(jí)綜合表彰；或評(píng)委會(huì)集體討論認(rèn)可的省、部級(jí)其他綜合表彰。
（2）獲得省級(jí)以上學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)。
（3）在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績(jī)突出，作為主要完成人（限前6名），獲得國(guó)家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。
（4）中原名師。
或者獲得以下表彰中的二項(xiàng)：
（1）省特級(jí)教師。
（2）教師節(jié)期間獲得省級(jí)綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)。
（3）省轄市級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)。
（4）在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績(jī)突出，作為主要完成人（限前3名）獲得河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
（5）其他經(jīng)評(píng)委會(huì)認(rèn)可的省級(jí)單項(xiàng)表彰2次。
第四條 正高級(jí)教師破格評(píng)審條件
破格申報(bào)評(píng)審正高級(jí)教師職稱人員，除符合正高級(jí)教師正常晉升條件外，還須符合以下要求：
（一）超額完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)和研究工作任務(wù),效果顯著,成績(jī)突出。
（二）近6年年度考核獲得優(yōu)秀等次至少2次。
（三）講課答辯獲優(yōu)秀等次。
（四）符合下列條件中兩條，經(jīng)專家綜合評(píng)價(jià)，達(dá)到正高級(jí)教師水平。
1.教書育人成績(jī)突出，受到國(guó)家級(jí)政府綜合表彰。
2.作為主持人，獲得國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)，為我省基礎(chǔ)教育改革作出突出貢獻(xiàn)。
3.獲得國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)。
8. 學(xué)年任務(wù)41怎么過
一學(xué)年就是一整年，期間包含了寒假和暑假。一年有兩個(gè)學(xué)期，一學(xué)期半年。
例如：廣東省教育廳下發(fā)了《關(guān)于制定2017－2018學(xué)年全日制義務(wù)教育學(xué)校校歷的通知》，明確第一學(xué)期開學(xué)是9月1日，第二學(xué)期開學(xué)是2月26日。
隨后，廣州市教育局制定了《2017－2018學(xué)年廣州市全日制義務(wù)教育學(xué)校校歷》和《2017-2018學(xué)年廣州市普通高中學(xué)校校歷》，公布了詳細(xì)的寒暑假時(shí)間，寒假起始時(shí)間為2018年1月21日，暑假起始時(shí)間為2018年7月15日。
1、全學(xué)年52周，學(xué)生在校時(shí)間共41周，含國(guó)家法定節(jié)假日；其中學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間2周，由區(qū)教育局或?qū)W校視具體情況自行安排（如可用于安排學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)、文化科技藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、農(nóng)忙假等）。
2、寒暑假11周；國(guó)家法定節(jié)假日按省政府規(guī)定安排。
9. 學(xué)年任務(wù)31
按照大學(xué)生活的規(guī)律確定長(zhǎng)短期目標(biāo)，制定行動(dòng)計(jì)劃和內(nèi)容。
大一應(yīng)注重對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)以及未來職業(yè)的設(shè)想，大二著重基本能力的培養(yǎng)，大三著重職業(yè)定向考慮，大四著重?fù)駱I(yè)或考研等。當(dāng)然學(xué)習(xí)一直應(yīng)該為最主要的。大學(xué)是仁學(xué)技能長(zhǎng)本領(lǐng)的關(guān)鍵時(shí)期。
10. 學(xué)年任務(wù)49怎么過
針對(duì)大學(xué)生的獎(jiǎng)助。特別是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
（一）獎(jiǎng)勵(lì)資助對(duì)象
1. 國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和省政府獎(jiǎng)學(xué)金用于獎(jiǎng)勵(lì)高校全日制本、?？茖W(xué)生中特別優(yōu)秀的學(xué)生（不含2020級(jí)新生）。
2. 國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金用于獎(jiǎng)勵(lì)資助高校全日制本、?？茖W(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（不含2020級(jí)新生）。
3. 新疆西藏和青海海北籍少數(shù)民族大學(xué)生省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金用于獎(jiǎng)勵(lì)資助高校全日制本、?？茖W(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的新疆、西藏和青海海北籍少數(shù)民族學(xué)生（不含2020級(jí)新生）。
4. 國(guó)家助學(xué)金用于資助高校全日制本、專科學(xué)生中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（含2020新生）。
特別提示：申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、新疆西藏和青海海北籍少數(shù)民族大學(xué)生省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金，必須是經(jīng)我校認(rèn)定注冊(cè)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，否則不予申請(qǐng)。
（二）標(biāo)準(zhǔn)及名額
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的額度為每人每年8000元，獎(jiǎng)勵(lì)名額為52名學(xué)生。
省政府獎(jiǎng)學(xué)金的額度為每人每學(xué)年6000元，獎(jiǎng)勵(lì)名額為49名學(xué)生。
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的額度為每人每年5000元，獎(jiǎng)勵(lì)名額為970名學(xué)生。
省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的額度為每人每學(xué)年5000元，獎(jiǎng)勵(lì)名額為125名學(xué)生。
助學(xué)金共分三檔，平均3300，額度分別為每人每學(xué)年2200元（一檔）、3300元（二檔）、4400元（三檔）。本次國(guó)家助學(xué)金按半年預(yù)算下達(dá)，即每人1100元（一檔）、1650元（二檔）、2200元（三檔）。
（三）申請(qǐng)條件
1. 國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)條件：
（1）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)習(xí)、綜合如果有一個(gè)不在前10%，省政府獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)習(xí)、綜合如有一個(gè)不在前15%，但在前30%，“表現(xiàn)非常突出”條件如下：
①在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中表現(xiàn)突出，具有見義勇為、助人為樂、奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會(huì)、自立自強(qiáng)的實(shí)際行動(dòng)，在本校、本地區(qū)產(chǎn)生重大影響，在全國(guó)產(chǎn)生較大影響，有助于樹立良好的社會(huì)風(fēng)尚。
②在學(xué)術(shù)研究上取得顯著成績(jī)，以第一作者發(fā)表的通過專家鑒定的高水平論文，以第一、二作者出版的通過專家鑒定的學(xué)術(shù)專著。
③在學(xué)科競(jìng)賽方面取得顯著成績(jī)，在國(guó)際和全國(guó)性專業(yè)學(xué)科競(jìng)賽、課外學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽、中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽等競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)（或金獎(jiǎng)）及以上獎(jiǎng)勵(lì)。
④在創(chuàng)新發(fā)明方面取得顯著成績(jī)，科研成果獲省、部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或獲得通過專家鑒定的國(guó)家專利（不包括實(shí)用新型專利、外觀設(shè)計(jì)專利）。
⑤在體育競(jìng)賽中取得顯著成績(jī)，為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)。非體育專業(yè)學(xué)生參加省級(jí)以上體育比賽獲得個(gè)人項(xiàng)目前三名，集體項(xiàng)目前二名；高水平運(yùn)動(dòng)員參加國(guó)際和全國(guó)性體育比賽獲得個(gè)人項(xiàng)目前三名、集體項(xiàng)目前二名。集體項(xiàng)目應(yīng)為上場(chǎng)主力隊(duì)員。
⑥在文藝展演方面取得顯著成績(jī)，參加全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演獲得一、二等獎(jiǎng)，參加省級(jí)藝術(shù)展演獲得一等獎(jiǎng)；藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生參加國(guó)際和全國(guó)性比賽獲得前三名。集體項(xiàng)目應(yīng)為主要演員。
⑦獲全國(guó)十大杰出青年、中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)?、中?guó)大學(xué)生年度人物等全國(guó)性榮譽(yù)稱號(hào)。
⑧其它應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為表現(xiàn)非常突出的情形。
（2）國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金要求學(xué)習(xí)、綜合一個(gè)在前30%，另一個(gè)不超過50%，特殊困難學(xué)生均放寬至前50%。
（3）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金排名至少使用同年級(jí)同專業(yè)的排名，也可使用全院的統(tǒng)一或者是一個(gè)年級(jí)或者是一個(gè)專業(yè)三個(gè)年級(jí)的排名。嚴(yán)禁使用班級(jí)排名。一旦發(fā)現(xiàn)使用班級(jí)排名，名額自動(dòng)取消，且不遞補(bǔ)。
3. 申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)金說明：
（1）同一學(xué)年內(nèi)，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金，但不能同時(shí)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
（2）同一學(xué)年內(nèi)，獲得國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金中的一項(xiàng)。
（3）同一學(xué)年內(nèi)，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金，但不能同時(shí)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
（4）同一學(xué)年內(nèi)，獲得省政府獎(jiǎng)學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金，但不能同時(shí)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
（5）同一學(xué)年內(nèi)，獲得省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金，但不能同時(shí)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金。
（6）結(jié)合我校實(shí)際，為擴(kuò)大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助覆蓋面，獲得本次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金或新疆西藏和青海海北籍少數(shù)民族大學(xué)生省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，不得再參加學(xué)校“2019-2020學(xué)年校級(jí)優(yōu)秀特困生”評(píng)選活動(dòng)，但獲得國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得學(xué)校“2019-2020學(xué)年校級(jí)優(yōu)秀特困生”。
各學(xué)院要將全國(guó)建檔立卡學(xué)生（山東為省標(biāo)以上，外省為國(guó)標(biāo)）、城鄉(xiāng)低保、殘疾學(xué)生、孤兒學(xué)生、特困供養(yǎng)（不低于3300元標(biāo)準(zhǔn)）全部納入國(guó)家助學(xué)金補(bǔ)助范圍，并按照就高原則落實(shí)國(guó)家助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)解決這部分學(xué)生在校期間的生活費(fèi)問題。
1. 國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和省政府獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審程序：
（1）符合國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和省政府獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件的學(xué)生須向?qū)W院提出申請(qǐng)，同時(shí)通過數(shù)字化校園與山東省獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審系統(tǒng)進(jìn)行申報(bào)，在山東省獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審系統(tǒng)導(dǎo)出《國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表》（附件2）、《（ — 學(xué)年）省政府獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表》（附件3）；如導(dǎo)出表與樣表不一致，以導(dǎo)出表為準(zhǔn)；
（五）發(fā)放辦法
1. 國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和新疆西藏和青海海北籍少數(shù)民族大學(xué)生省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金由學(xué)校財(cái)務(wù)處一次性發(fā)放，國(guó)家助學(xué)金按上級(jí)相關(guān)規(guī)定發(fā)放（均為發(fā)放到學(xué)生銀行賬戶）。
2. 在一年內(nèi)，出現(xiàn)下列情形之一者，取消或暫停發(fā)放國(guó)家助學(xué)金：
（1）受到學(xué)校警告以上紀(jì)律處分。
（2）平時(shí)有高消費(fèi)行為，抽煙、酗酒、鋪張浪費(fèi)且屢禁不止；
（3）謊報(bào)家庭經(jīng)濟(jì)情況或本人生活狀況；
（4）其它不符合國(guó)家助學(xué)金資格的情況等。
（六）評(píng)選要求（說明）
1. 國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審要堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，各學(xué)院要嚴(yán)格掌握評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格審核學(xué)生的申請(qǐng)材料，在正式確定推薦名單之前，對(duì)初審合格的學(xué)生要進(jìn)行公示，堅(jiān)決杜絕弄虛作假行為、堅(jiān)決杜絕不按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審、平均分配、勸捐（所有捐給本班同學(xué)、班集體、學(xué)院的均視為勸捐）、“輪流坐莊”等現(xiàn)象的發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消相關(guān)學(xué)生評(píng)選推薦資格，且推薦名額不再遞補(bǔ)。
（七）相關(guān)材料書面稿及電子版報(bào)送要求
《國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表》（一式三份）、《省政府獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表》（一式兩份）、《國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表》（一式兩份）、《省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表》（一式兩份）
表格為一張，正反兩面打印，不得隨意更改表格樣式或增加頁數(shù)。表格相關(guān)內(nèi)容要信息完整、相關(guān)手寫字跡要清晰，不得涂改數(shù)據(jù)或出現(xiàn)空白項(xiàng)，如無相關(guān)信息需填寫“無”。表格的填寫，由學(xué)院組織人員進(jìn)行統(tǒng)一填寫。
表頭中，表格標(biāo)題中學(xué)年的填寫為評(píng)審工作開始所在學(xué)年的上一學(xué)年。如2020年秋季學(xué)期填表，應(yīng)填寫“2019－2020學(xué)年”，以此類推。
表格中“基本情況”和“申請(qǐng)理由”欄由學(xué)生本人填寫，其他各項(xiàng)必須由學(xué)院統(tǒng)一填寫?！吧暾?qǐng)理由”的填寫應(yīng)當(dāng)全面詳實(shí)，能夠如實(shí)反映學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出，一律使用第一人稱，字?jǐn)?shù)控制在200～220字之間。其中，申請(qǐng)人簽名為學(xué)生自己手寫簽名，不得打印，日期統(tǒng)一填寫為“2020年10月14日”。
表格中學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合考評(píng)成績(jī)排名的范圍需在同一范圍內(nèi)。根據(jù)各學(xué)院實(shí)際情況，至少應(yīng)該是同年級(jí)同專業(yè)之間進(jìn)行排名，也可實(shí)行同年級(jí)（每個(gè)年級(jí)的所有專業(yè)）或者是同專業(yè)（三個(gè)年級(jí)的同一個(gè)專業(yè)），也可實(shí)行全院共同排名；但不允許按照班級(jí)排名。
表格中獲獎(jiǎng)情況只填寫校級(jí)及以上主要獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，校內(nèi)的類似演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等小型獲獎(jiǎng)項(xiàng)目不要填寫，勵(lì)志類獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等資助類項(xiàng)目不要填寫，如確無獲獎(jiǎng)項(xiàng)目可填“無”。學(xué)校的獲獎(jiǎng)如校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、十大優(yōu)秀學(xué)生等頒獎(jiǎng)單位一律填寫聊城大學(xué)；英才獎(jiǎng)學(xué)金、一二三等獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、校級(jí)優(yōu)秀特困生等頒獎(jiǎng)單位一律填寫聊城大學(xué)學(xué)生工作處；校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員、校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部、校級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、科技文化藝術(shù)節(jié)的獲獎(jiǎng)等頒獎(jiǎng)單位一律填寫聊城大學(xué)團(tuán)委；其它校級(jí)以上的按照主辦單位的落款進(jìn)行填寫，其中省級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)單位填寫共青團(tuán)山東省委，其它未列獲獎(jiǎng)的請(qǐng)示學(xué)院團(tuán)委書記后填寫，不要亂填。
“（輔導(dǎo)員或班主任）推薦理由”欄的填寫應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要，杜絕推薦理由雷同現(xiàn)象（上級(jí)主管部門多次強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)務(wù)必注意?。?，推薦人必須是申請(qǐng)學(xué)生的輔導(dǎo)員或班主任，其他人無權(quán)推薦。
ⅰ、《國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表》、《省政府獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表》推薦內(nèi)容字?jǐn)?shù)嚴(yán)格控制在100～110字之間（杜絕推薦理由雷同現(xiàn)象），推薦內(nèi)容為：申請(qǐng)人綜合表現(xiàn)情況+“經(jīng)評(píng)議，推薦該生為候選人”；《國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表》、《省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表》（省系統(tǒng)無需填寫推薦意見） （杜絕推薦理由雷同現(xiàn)象，推薦意見最好不要出現(xiàn)該生學(xué)習(xí)或綜合測(cè)評(píng)在班內(nèi)列第幾名的字樣，如有請(qǐng)和專業(yè)排名一致，不要使用班級(jí)排名）。
ⅱ、推薦人：一律為班主任或輔導(dǎo)員姓名簽名，不得由他人代寫推薦意見或簽名。
ⅲ、推薦人推薦時(shí)間欄中，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金日期統(tǒng)一為“2020年10月15日”；省政府獎(jiǎng)學(xué)金日期統(tǒng)一為“2020年10月20日”；
院（系）意見：
ⅰ、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金意見需對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的綜合評(píng)價(jià)+該生符合國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審的相關(guān)規(guī)定同意推薦；省政府獎(jiǎng)學(xué)金意見需對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的綜合評(píng)價(jià)+該生符合省政府獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審的相關(guān)規(guī)定，同意推薦”（推薦意見字?jǐn)?shù)控制在60-80字之間）；
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金意見需對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的綜合評(píng)價(jià)+該生符合國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審的相關(guān)規(guī)定，同意推薦”；省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金意見需對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的綜合評(píng)價(jià)+該生符合省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審的相關(guān)規(guī)定，同意推薦”。推薦意見字?jǐn)?shù)控制在30-50字之間。
ⅳ.學(xué)院意見推薦日期欄中，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金日期統(tǒng)一為“2020年10月20日”；省政府獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金日期統(tǒng)一為“2020年10月26日”。
⑨學(xué)校意見：由學(xué)校統(tǒng)一填寫。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金日期為“2020年10月26日”；省政府獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金日期為“2020年11月5日”。
⑩表格中凡需簽名之處，必須由相關(guān)人員親手簽寫。表格上報(bào)一律使用原件，不得使用復(fù)印件。有關(guān)需要報(bào)送學(xué)生獲獎(jiǎng)證書等證明材料（僅指申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和省政府獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生），由學(xué)院隨表報(bào)送至學(xué)校資助管理中心，上報(bào)材料經(jīng)評(píng)審后不予退回，各學(xué)院根據(jù)需要自行準(zhǔn)備存檔材料。
特別提示：1. 表格學(xué)習(xí)情況一欄：實(shí)行綜合考評(píng)排名：是或否后面應(yīng)該是方框內(nèi)加√，有的顯示為大寫字母R；
事跡材料格式如下：
正標(biāo)題（黑體2號(hào)）
——記XX獎(jiǎng)學(xué)金候選人XX（宋體三號(hào)）
（橫版生活照片）
第一部分 個(gè)人基本情況，如姓名，性別，年齡，政治面貌，家庭所在地，學(xué)院專業(yè)班級(jí)，增任職，現(xiàn)任職等，為事跡的展開作鋪墊。
第二部分 個(gè)人主要事跡。
第三部分 獲獎(jiǎng)情況。
（正文仿宋三號(hào)，行距26磅；頁面設(shè)置為上下左右2.5厘米；A4紙打印。）
電子版發(fā)送至xszz@lcu.edu.cn
材料采用第三人稱
四、關(guān)于開展2019-2020學(xué)年校級(jí)優(yōu)秀特困生評(píng)選工作
（一）評(píng)選范圍
已取得正式學(xué)籍、家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的本、?？圃谛?yōu)秀學(xué)生（不含2020級(jí)新生）。
（二）名額分配
詳查《聊城大學(xué)2020年國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金及2019-2020學(xué)年校級(jí)優(yōu)秀特困生獎(jiǎng)學(xué)金名額分配表》（見附件1）。
（三）評(píng)選條件
1. 熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，理想信念堅(jiān)定，積極要求進(jìn)步，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感。
2. 尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，品德高尚。
3. 學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，2019-2020學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合測(cè)評(píng)居班級(jí)中等以上。
4. 熱愛集體，關(guān)心他人，積極參加公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐鍛煉，工作積極主動(dòng)，在同學(xué)中享有較高威信。
5. 家庭經(jīng)濟(jì)特別困難，積極參加勤工助學(xué)活動(dòng)，艱苦奮斗，積極交納學(xué)費(fèi)。
6. 無不良行為記錄，未受過學(xué)校紀(jì)律處分，在班內(nèi)民意測(cè)驗(yàn)支持率超過50%以上。
（四）申請(qǐng)說明
獲得2019-2020學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，不得再參加學(xué)?！?019-2020學(xué)年校級(jí)優(yōu)秀特困生”評(píng)選活動(dòng)，但獲得國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得學(xué)校“2019-2020學(xué)年校級(jí)優(yōu)秀特困生”。
強(qiáng)推
