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    唱歌天賦好的小孩(孩子的唱歌天賦有遺傳嗎)

    1. 孩子的唱歌天賦有遺傳嗎

    不是的。會唱歌也是根據(jù)自己的喜愛和加上那么一點點天賦

    2. 孩子唱歌有天賦怎么辦

    唱歌的天賦是天生的嗓音好聽,樂感好,節(jié)奏感強,接受快,表現(xiàn)能力強,一般這樣的孩子從小就能表現(xiàn)出來,在課堂上他的歌聲很響亮,出類拔萃,而且在歌唱時專注.表現(xiàn)出極大的演唱熱情,在學習音樂的過程中比一般的表現(xiàn)孩子出色。加以培養(yǎng)一定會成才的。

    3. 孩子唱歌遺傳爸爸還是隨媽媽

    女孩的嗓音可能遺傳父親,也可能遺傳母親。父親的嗓音一般渾厚,有磁性。母親的嗓音柔和、親切。女孩的嗓音大多數(shù)隨母親。但也有的女孩隨父親,嗓音渾厚、有磁性。女孩的嗓音不僅僅受父親母親的遺傳,也有可能遺傳了爺爺或奶奶,外公或者外婆。

    4. 唱歌天賦是天生的嗎

    很多家長在學琴前都會猶豫,我們的孩子有音樂天賦嗎?能把鋼琴學好嗎?是不是這塊料呢?小微認為大體上從手、耳、記憶力這幾方面來判斷。

    但是小微還是要申明除了先天特別優(yōu)秀的孩子外,都可以通過后天訓練的,家長們不要覺得自己孩子沒天賦而放棄對孩子的培養(yǎng)。手:不軟不硬,指長張得開 先說手,彈琴用的無非是我們的一雙手。四五歲的小孩子,雖然手還沒有發(fā)育完全,但手形已經(jīng)基本能看出來。家長要看的是手指是硬還是軟,特別是關(guān)節(jié)部 分,這決定著孩子彈琴的力量夠不夠,太硬不行,太軟更不好。最理想的是,小手的骨頭要有點硬硬的,但又不僵硬,不軟綿綿的。還有,各個手指之間離得夠不夠遠。手張得越開以后彈琴越輕松。這項經(jīng)常被形容為手要松。松,是一個比較通俗的說法,是指手指伸張的能力,比如大拇指和食指的伸開度,能張開來,彈琴的時 候會很舒服,當然,很多家長都不了解基本的指標,手的長度怎么樣算好?手指最好不要太短,小指的長度最好能到達無名指的最上面一個關(guān)節(jié)。手指的長度不好改 變,但手的松緊是可以通過手指操等鍛煉手法來改善的。有些學生甚至在其他方面的條件都很好,只是手指伸張不太好,還可以考慮通過手術(shù)來改善。特別提醒的是,太胖的手會有點困難,瘦點的小手更占便宜。不過,隨著孩子長大,嬰兒肥也會逐漸消掉,所以,倒也不用一看手胖就放棄。而且,最重要的,不是優(yōu)秀的鋼琴手形,夠不到八度,可能難成為偉大的鋼琴家,但不代表不可以享受鋼琴帶來的樂趣。耳:能聽出音樂的節(jié)拍和感覺 再說耳,其實這個關(guān)系的是樂感和節(jié)奏感。大人拍掌讓小孩子跟著唱歌,可以選擇唱兒歌,所有的兒歌都是有節(jié)奏的,看他是否跟得上節(jié)拍,是否有本能的節(jié)奏感?;蛘叻乓粋€鋼琴曲,看看孩子從鋼琴曲能聽出什么感覺。比如放一個快的曲子,看看孩子是否能用恰當?shù)男稳菰~來表示,哪怕是很幼稚的形容詞。比如,說像放鞭炮,或者說是像爆米花的感覺。在我小的時候,聽到喇叭聲、敲玻璃的聲音、倒水的聲音,或者在電視里聽到什么有趣的聲音,爸爸就會叫我去鋼琴上找一個能 夠發(fā)出和這些聲音類似音的鍵,這是很有趣的親子互動活動。孩子也許對固定的音高沒有概念,但至少他會有一個模仿的能力,這是很重要的。記憶力:能跟著曲唱歌 可在這輸入內(nèi)容, 易企微微信編輯器,微信編輯首選。接下來是記憶力。媽媽唱一首歌,讓孩子學著唱,讓他跟著唱,也許孩子的五度唱得不是很準,但至少要知道調(diào)是往上還是往下的。通常說“五音不全”的孩子,他的調(diào)是找不準的,媽媽往上唱,他往下唱,沒有基本的音樂上的模仿力。另一種嘗試的方法就是一個曲子放過以后,第二天再放一遍,看孩子記不記得他昨天 聽過?;蛘叻艃蓚€,一個和昨天一樣,一個和昨天不一樣,看看孩子是否能分辨。

    5. 孩子的唱歌天賦有遺傳嗎知乎

    這個我可以回答一下。我是個語音不全的人,我老婆會點音樂。我女兒學唱歌已經(jīng)三年了。獲得一系列獎項。聲樂老師說我女兒先天嗓音條件不錯,但要看變聲期的變化,現(xiàn)在在學唱歌技巧,希望能夠平穩(wěn)度過變聲期。嗓音這個和遺傳沒有多大關(guān)系,純粹看先天條件。只要家長有意識培養(yǎng)孩子,孩子有興趣,成功的可能性還是很高的,畢竟唱歌也是人際交往很好的工具之一,既可愉悅別人,又可陶冶自己。

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