拼搏靠天賦(沒有天賦只能靠努力)
1. 沒有天賦只能靠努力
1、凡人便是生知之資，也須下困學勉行的工夫方得。
2、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
3、君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。
4、半枯半活幾個擫蓓蕾，欲開未開數(shù)點含香苞。
5、契而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
6、最是倉皇辭廟日，教坊猶奏別離歌，垂淚對宮娥。
7、登鸞車，侍軒轅，遨游青天中，其樂不可言。
8、日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
9、嗚呼！楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人！
10、山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。
11、知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。
12、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可縷。
13、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。
14、人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。
15、欲富國者，務(wù)廣其地；欲強兵者，務(wù)富其民。
2. 沒有天賦就要多努力
天賦很重要，有著肉眼可見的天賦固然可喜，但是有些天賦卻并不一定可以直接看見，人有七大智力，分別是語言，邏輯，音樂，空間，運動，人際以及內(nèi)在，一方面不如人并不能說明你事事不如人。
而努力的作用在于兌現(xiàn)你的天賦，大器晚成，不是你沒有天賦，只是你未發(fā)現(xiàn)你的天賦，以及你并未去兌現(xiàn)你的天賦，歷史上小時候愚笨，長大之后青史留名的比比皆是。
3. 不靠天賦靠努力
我是張旭語文，很愿意與您一起探討問題的實質(zhì)！
寫作是語文能力的最終體現(xiàn)，是判斷語文水平的最好標尺。這個標尺對成人而言是適用的，對學生而言也是適合的。雖然學生的作文只寫命題文章，有固定的文體，但文章的優(yōu)劣毫無疑問地體現(xiàn)了其語文能力的水平。那么，學生作文寫得好，是不是天賦使然呢？
第一，天賦與學習并存。
人的有些能力完全靠遺傳，諸如聲音、能說會道和巧手等，不需要后天學習?？焓稚嫌幸晃怀厍坏母拭C羊倌，唱腔很好，名氣很大，很多人都喜歡經(jīng)常聽他唱的戲段。但是他是一位以放羊為生的農(nóng)民，既沒有受過名家的指點，也沒有受過專門的學習和訓練。
有些能力與遺傳有關(guān)，但需要后天學習才能發(fā)揮出來，比如彈奏、舞蹈和繪畫等。沒有一定的天賦，無論如何學習和訓練都拉不好小提琴，這是不爭的事實。寫作能力也不例外，遺傳起著十分重要的作用，但是后天的學習同樣舉足輕重。毋庸置疑的是有寫作天賦的學生肯定比一般智商的學生學習起來要輕松許多，有效許多。
唐朝的駱賓王七歲就寫出了名冠古今的《詠鵝》一詩，要追根究底，天賦毫無疑問占了很大的比例，但是如果駱賓王出生于農(nóng)夫家中，沒有受到啟蒙教育和后期學習，恐怕他七十歲也寫不出詩來。這就是天賦與學習并存的道理。
第二，閱讀和積累不可或缺。
文章是用詞語壘起來的，而詞語的積累全靠閱讀獲得。打個比方，詞語積累就像銀行儲蓄，閱讀獲得的詞語就被儲存起來了，寫作的時候只要拿出存折，詞語就自然從記憶中流出來了。這種情形，習慣寫作的人都深有體會。
有些學生寫作文的時候，想要找個詞語來表達某種心情，或者想要描寫某一景物的特色，但抓耳撓腮，就是卡在那里半天也想不出一個詞語來。有些學生寫出來的作文，平淡的就像一杯無色無味的水，讀起來索然寡味。
有些學生則生生地把一些華麗的詞語堆砌起來，但詞不達意，華而不實。給人的感覺是把所有的化妝品都涂在了臉上。
這就是缺乏閱讀積累的結(jié)果。
杜甫說:“讀書破萬卷，下筆如有神。”(《奉贈韋左丞丈二十二韻》)非常形象地道出了閱讀積累的意義。一個學生不讀書，或者讀書少，“神”是永遠也不會光顧他的，他的作文能力也將原地踏步，毫無起色。因此，想要作文寫得好，就要多閱讀，多積累。
第三，掌握技巧事半功倍。
寫文章是拿技巧構(gòu)筑框架的，框架構(gòu)筑不起來，一切努力都是徒勞的。
技巧就是行文模式，比如議論文的行文模式是總分總，即提出觀點——證明觀點——總結(jié)觀點。把握住了這個模式，寫起議論文來只需要尋找論據(jù)，巧妙銜接，自然得心應(yīng)手，一氣呵成。
元代文學評論家陶宗儀在《南村輟耕錄》中講:“作樂府亦有法，曰鳳頭、豬肚、豹尾六字是也?！币馑际菢犯娫趯懽鞯臅r候，開頭要奇句奪目，引人入勝。主體部分要有容量，充實豐盈。結(jié)尾要收束有力，響亮警策。它道出了文章結(jié)構(gòu)的大同道理，適合所有文體的寫作，因此，后來的文學評論家和作者都把“鳳頭、豬肚、豹尾”奉為批評和寫作的經(jīng)典。
學生往往由于不熟悉各種文體的架構(gòu)模式，寫作文時不是束手無策，半天寫不出一個字來，就是語無倫次，顛三倒四，邏輯松散。所以一定要掌握常用文體(記敘文、議論文和說明文)的行文模式和寫作技巧，這樣，寫作文時方能信手拈來，得心應(yīng)手。
第四，借鑒學習效果明顯。
借鑒是寫作的最好老師，它會教給你很多寫作的知識、經(jīng)驗和技巧。有些人善于借鑒，會巧妙地把別人的東西變成自己的能力，因而寫作游刃有余，收放自如。有的人從不借鑒學習，一天也寫不完整一篇三四千字的文章。所以，只有借鑒了別人的，才能豐盈自己的。
《詩經(jīng)·鶴鳴》中有一句詩叫“他山之石，可以攻玉?！笔钦f用別的山上的石頭做礪石，就能琢磨玉石了。我覺得它能夠恰當?shù)卣f明寫作中借鑒學習的作用。很多學生缺少的正是善于借鑒學習別人的經(jīng)驗和技巧，來完善自己的作文能力的智慧，他們要么從不把借鑒學習別人的詞語、構(gòu)思和手法當回事，要么就是一味地抄襲，把文章寫的不倫不類，既不像別人的，也不像自己的。因此，要寫出好作文，就要善于借鑒學習他人成功的經(jīng)驗，活學活用，把它變成自己百寶箱里的戰(zhàn)利品。
總之，寫作文的能力與天賦不無關(guān)系，但后天的學習決不能忽視。
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4. 沒有天賦只能靠努力去彌補
我覺得天賦更重要.
首先,任何行為都是基因和環(huán)境的相互作用和產(chǎn)生的結(jié)果,所以天賦和努力都能重要.但今天一定要分出一個更字的話,那就一定要在二者出現(xiàn)矛盾時,我們應(yīng)該選擇誰作為決定的根本依據(jù).
黑人耐力好,爆發(fā)高,但是游泳跳水就不行,
黃種人耐力爆發(fā)力都不高,但是身體協(xié)調(diào)性好.
我不是說某種人就不能再某個其他人種的優(yōu)勢領(lǐng)域獲得成就,但是通過這么長時間的比賽結(jié)果,我們已經(jīng)總結(jié)出了一個適合大多數(shù)運動員的規(guī)律.
我們希望今后對于人的培養(yǎng)和教育,以及人對于自己的塑造和提升,多以人為本,遵循人和個性和興趣,對人的差異多一些尊重.興趣是后天培養(yǎng)的,我們承認,但是后天的培養(yǎng)就是要我們找到我們到底擅長什么.而不是像社會上被努力論綁架的培養(yǎng)方式,一股腦的讓孩子去學琴,去奧數(shù),去補習.
5. 沒有天賦只能靠努力的成語
天賦異稟，漢語成語，拼音是tiān fù yì bǐng。意思是一個人有異于別人的奇特的天賦或特長。
6. 沒有天賦只能靠努力的說說
1、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
2、奇跡不過是努力的另一個名字，愿機會永遠對你有利。
3、維持一個人的生命的事物，是他的事業(yè)?！獝勰?/p>
4、最好不要在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入工作。
5、生活和工作中別逢人就低頭，別逢人就訴苦，旁人終歸是旁人，沒幾個人真把你的傷口當作自己的痛處。自己選擇的路就向前走，再苦再累也別停下。這一生你只需要認真努力地工作，堅持鍛煉身體，心安理得地生活。只要你邁步，路就在你的腳下延伸。只要你揚帆，便會有八面來風。啟程了，人的生命才真正開始。啟程了，人的智慧才得以發(fā)揮。只有不息的奮進，才能證明生命的存在。
6、上班上到天黑，回家真的好累，老婆還在等歸，孩子已經(jīng)入睡，銀子還沒入柜，兩手已經(jīng)發(fā)霉，明天還要受罪，現(xiàn)在趕緊早睡。
7、立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途?！退沟?/p>
8、你若真見過那些強者打拼的樣子，就一定會明白，那些人之所以能達到別人到不了的高度，全是因為他們吃過許多別人吃不了的苦。這世上從來就沒有橫空出世的運氣，只有不為人知的努力。
9、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
10、誰說“機會面前，人人平等”，新東方相信，個人奮斗制勝，攫取成功的精神財產(chǎn)將永遠貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為了輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你只要奮斗不息，人生終將輝煌。
11、必須在奮斗中求生存，求發(fā)展?！┒?/p>
12、大雨滂沱、隨時可能出現(xiàn)山洪時，堅持來到山頂，最安全；人生的名利場中，堅持自己的人格信條，最保險；學術(shù)殿堂中，堅持自己的信念，最有可能獲得成功。堅持，不僅可能讓你學術(shù)事業(yè)雙豐收，還有可能讓你體會生命的快樂！
13、很現(xiàn)實的一段話：別喊窮，沒人給你錢；別喊累，沒人會幫你做；別想哭，大家不在乎；別認輸，沒人希望你贏；別靠人，只有自己最可靠；別乞求，別人等著看笑話；別落魄，一堆人等著落井下石；別低頭，地上沒有黃金只有石頭！越努力，越幸運。
14、精神健康的人，總是努力的工作及愛人，只要能做到這兩件事，其它的事就沒有什么困難。
15、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
16、如果你自認為敬業(yè)精神不夠，那就趁年輕的時候強迫自己敬業(yè)---以認真負責的態(tài)度做任何事！經(jīng)過一段時間后，敬業(yè)就會變成一種習慣。
17、老老實實做人，認認真真教書。
18、一個人如果不被惡習所染，幸福近矣。
19、沒什么值得畏懼，你唯一需要擔心的是，你配不上自己的夢想，也辜負了曾經(jīng)的苦難。
20、挫折時，要像大樹一樣，被砍了，還能再長；也要像雜草一樣，雖讓人踐踏，但還能勇敢地活下去。
21、與其說是別人讓你痛苦，不如說自己的修養(yǎng)不夠。
22、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈
23、向著理想邁步，總有一天你會到達比別人更高的山峰。
24、生命不息，奮斗不止！只要相信，只要堅持，只要你真的是用生命在熱愛，那一定是天賦使命使然，那就是一個人該堅持和努力的東西，無論夢想是什么，無論路有多曲折多遙遠，只要是靈魂深處的熱愛，就會一直堅持到走上屬于自己的舞臺！
7. 沒有天賦,只能努力
在這珍貴時間，很高興給大家分享我對這個問題看法，在這里讓我們一起走進這個問題，那現(xiàn)在讓我們一起探討一下關(guān)于這個問題。
在下面優(yōu)質(zhì)內(nèi)容我為大家分享，首先我分享下我個人對這個問題的看法與想法，也希望我的分享能給大家?guī)韼椭涂鞓罚瑫r也希望大家能夠喜歡我的分享。
首先要看是不是想進專業(yè)隊了。
如果想要進專業(yè)隊，天賦是不可缺少的東西，百分之九十九的汗水加百分之一的天分，但是如果沒有這百分之一的天分，你就是百分之二百的努力也不行。
首先從速度上講，有些人不怎么練，百米就能進11″，而這個成績是很多人再怎么練也達不到的。而不以速度著稱的庫里，百米速度也在11″左右。
再來看身體差距，身高基本從出生就被你的基因所決定了，有些人（某琦）隨便一長就到2.15+，臂展到達2.25+，不怎么努力就進國家隊了。而2.15米，基本就決定了你99.999％達不到某琦的高度了。
在以上我的精彩的分享是關(guān)于這個問題的解答，都是我的真實想法與觀點，同時我希望我分享的這個問題的解答于分享能夠幫助到大家。
我也希望大家能夠喜歡我的解答，大家如果有更好的關(guān)于這個問題的解答與看法，望分享評論出來，共同走進這話題。
我在這里，發(fā)自內(nèi)心真誠的祝大家每天開開心心工作快快樂樂，擁有身體健康生活每一天，家和萬事興，年年發(fā)大財，生意興隆，謝謝。
最后歡迎大家關(guān)于這個問題暢所欲言，有喜歡我的記得關(guān)注下哦，每天為大家分享與解答我的想法與見解哦。
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