內(nèi)向者的天賦(內(nèi)向者的天賦讀后感)
1. 內(nèi)向者的天賦讀后感
ISFP天生喜歡探險(xiǎn)，不單指喜歡極限運(yùn)動(dòng)，他們還可以為自己的理想孤注一擲。為熱愛的工作和事業(yè)注入靈魂和情感，并秉持高水準(zhǔn)的要求毫無(wú)動(dòng)搖。而且——這一切的核心動(dòng)機(jī)是狂熱，其次才是銅臭。
01
天生的探險(xiǎn)家
外向感覺的輔助功能幫助他們善于營(yíng)造舒適、有品味、優(yōu)美的環(huán)境，他們通常有很強(qiáng)的審美天賦。擅長(zhǎng)創(chuàng)造新穎、實(shí)用的作品(產(chǎn)品)來(lái)打破或挑戰(zhàn)常規(guī)的審美文化，也有人將他們稱為喜歡冒險(xiǎn)的、不受約束的藝術(shù)家。
在工作和事業(yè)中，他們喜歡冒險(xiǎn)的特質(zhì)體現(xiàn)在不太關(guān)注某份職業(yè)帶來(lái)的實(shí)際收入，或者不善于認(rèn)真思考職業(yè)發(fā)展的前景。更偏向于選擇自己熱愛、喜歡的工作類型，寧愿放棄高薪工作全力發(fā)展自己的興趣愛好。
因此，他們是最具工匠精神的人。對(duì)自己的作品有極高要求，通常在作品中注入內(nèi)心的情感，或者說(shuō)作品是他們內(nèi)心情感的自然流露和表達(dá)。
在職場(chǎng)中，他們痛恨只為追求利益最大化而忽略追求客戶滿意度的企業(yè)主，可能不假思索選擇離職。在利益第一位的激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，他們更適合做一名安靜、自主的自由職業(yè)者。
02
厭惡批評(píng)與指責(zé)
ISFP的天賦所在是主導(dǎo)功能情感，因此他們對(duì)別人的情緒和感受都異常敏感。對(duì)他們而言，在一個(gè)和睦的環(huán)境中生活和工作是至關(guān)重要的因素，他們害怕沖突和爭(zhēng)執(zhí)。
哪怕是別人的錯(cuò)，他們可能也會(huì)傾向于從自己身上找原因，寧愿自責(zé)也不愿意批評(píng)或指責(zé)他人。
內(nèi)傾情感和外傾感覺的性格特質(zhì)使得他們不善于深入地表達(dá)自我情感，反而擅長(zhǎng)通過(guò)實(shí)際行動(dòng)進(jìn)行表達(dá)，因此他們?nèi)菀妆煌潞团笥阉`會(huì)。
通常，他們害怕自己被批評(píng)和指責(zé)。主觀的批評(píng)很容易導(dǎo)致他們爆發(fā)憤怒的情緒，好在他們的知覺型偏好和感覺天賦幫助他們活在當(dāng)下，不會(huì)對(duì)不愉快的爭(zhēng)執(zhí)耿耿于懷。
03
外向感覺天賦
ISFP適合從事時(shí)尚領(lǐng)域的工作。他們善于通過(guò)外向感覺緊跟潮流和時(shí)尚，跟大多數(shù)SP性格類型一樣，他們充滿好奇心且喜歡冒險(xiǎn)。外向感覺天賦使得他們具備很強(qiáng)的審美天賦。
適合的職業(yè)類型有:
攝影師、形體塑身達(dá)人、化妝/美發(fā)/美甲師、形象設(shè)計(jì)師、造型師、色彩搭配師、櫥窗陳列/整理師、漫畫/插畫/素描/動(dòng)漫師、時(shí)尚買手、室內(nèi)設(shè)計(jì)/裝潢師、時(shí)裝設(shè)計(jì)師、舞蹈或鋼琴演員/教師、廚師、裁縫、地質(zhì)學(xué)家、機(jī)械工、動(dòng)物學(xué)家、考古學(xué)家、機(jī)械維修等。
04
內(nèi)向情感天賦
主導(dǎo)功能內(nèi)向情感天賦使得他們天生具有愛心和同情心，因此可以在醫(yī)療保健和服務(wù)行業(yè)領(lǐng)域幫助病人康復(fù)及服務(wù)客戶而獲得成就感和滿足感。
通常，他們是很稱職的醫(yī)生，通過(guò)外向感覺天賦觀察病人的病癥，搜集病人的病歷，最后才對(duì)癥下藥，我認(rèn)為這才叫醫(yī)德。另外，他們能給到病人情緒上的安撫，耐心解答病人的疑惑。
適合的職業(yè)有：外科醫(yī)生、牙醫(yī)、護(hù)士、服務(wù)員、美容師、社會(huì)工作者、老年人/兒童護(hù)理、情感治愈師、按摩師、瑜伽/健身教練、營(yíng)養(yǎng)管理師、家庭保健醫(yī)師、營(yíng)養(yǎng)學(xué)家、個(gè)人健康顧問(wèn)、食療師等類似職業(yè)。
這些職業(yè)還可以滿足他們與實(shí)際、實(shí)實(shí)在在的服務(wù)/產(chǎn)品打交道的偏好。
05
充分發(fā)揮工匠精神
為什么說(shuō)他們最具工匠精神？——首先，知覺型偏好使得他們喜歡體驗(yàn)生活，通常表現(xiàn)為享受工作帶來(lái)的樂趣，在玩和工作之間沒有明確的界限，這才是工匠精神的精髓——我很享受和熱愛我從事的工作。
其次，他們絕對(duì)不會(huì)犧牲太多玩耍的時(shí)間拼命掙錢，這意味著他們創(chuàng)造某件作品的主要?jiǎng)訖C(jī)不是賺錢，而是追求高品質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的審美和體驗(yàn)。這也是為什么商業(yè)時(shí)代缺乏工匠精神的主要原因。
因此，ISFP的主導(dǎo)功能情感和感知偏好導(dǎo)致他們極力排斥與自己的價(jià)值觀不匹配的職業(yè)類型。我的建議是充分發(fā)掘自己的興趣愛好，將他們樂此不疲的興趣愛好發(fā)展成自己的事業(yè)是取得成功和成就的最佳途徑。
2. 內(nèi)向性格的力量讀后感
不算太好，會(huì)容易壓抑感
3. 內(nèi)向者的天賦讀后感500字
其實(shí)也不是不善言辭，內(nèi)向的人也有自己的語(yǔ)言天賦，只是要看用在什么地方
4. 內(nèi)向的力量讀后感
內(nèi)向與熱情分跟誰(shuí)和你對(duì)話題的知識(shí)多少都有關(guān)系。內(nèi)向性格的人往往會(huì)沉悶，在一般場(chǎng)合不說(shuō)話，但談話的內(nèi)容和你的知識(shí)點(diǎn)正好匹配，那么內(nèi)向人也有可能會(huì)話多。
熱情的人一般感情比較放得開，愿意發(fā)表自己的見解，但是遇到話不投機(jī)的人，會(huì)收斂自己的感情。所以內(nèi)向和熱情是相對(duì)而言的，并不發(fā)生沖突。
5. 內(nèi)向者的天賦在線閱讀
性格內(nèi)向的人學(xué)外語(yǔ)是一個(gè)非常好的選擇。將來(lái)翻譯書籍也能掙錢。還不用和太多的人打交道。學(xué)好外語(yǔ)主要在于熟練。每天學(xué)上一兩個(gè)小時(shí)。效果大于一禮拜，學(xué)10個(gè)小時(shí)。因?yàn)閷W(xué)過(guò)的東西會(huì)遺忘。你不停的重復(fù)昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。內(nèi)向的人正好安安靜靜在家里面心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)。
6. 內(nèi)向是一種天賦
相關(guān)研究得出不同的結(jié)論：世界上25%、50%、甚至57%的人都是內(nèi)向者。在有天賦的人當(dāng)中，內(nèi)向者居多。
如果你身邊有內(nèi)向的朋友，你或許會(huì)認(rèn)為所有的內(nèi)向者都很害羞、不愛說(shuō)話。然而，內(nèi)向與害羞沒有關(guān)聯(lián)，害羞是自身在一個(gè)場(chǎng)合中感到尷尬、不舒適，以及不喜歡周圍有其他人的存在。
7. 內(nèi)向者的天賦讀后感800字
一、內(nèi)向者在外向型社會(huì)中的困擾
自工業(yè)革命以來(lái)，我們的社會(huì)越來(lái)越有外向化的傾向，規(guī)?；蠊I(yè)和全球化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得我們?cè)絹?lái)越重視個(gè)體性格中團(tuán)隊(duì)合作和積極主動(dòng)的特性，性格外向的人成為我們喜歡和推崇的目標(biāo)。在家里，父母會(huì)更多的關(guān)注和愛那個(gè)嘴甜愛表達(dá)的小孩；在學(xué)校，老師會(huì)更喜歡那個(gè)積極發(fā)言主動(dòng)溝通的學(xué)生；在公司，那些主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)聊天和同事愉快合作的人更容易獲得領(lǐng)導(dǎo)的青睞。
文化習(xí)慣把外向的人想象為樂觀、開朗、熱情、自信、進(jìn)取，把內(nèi)向者聯(lián)想為保守、壓抑、退縮、不安、膽怯、不合群。差不多會(huì)識(shí)字的人都會(huì)說(shuō)外向是社會(huì)歡迎的，內(nèi)向卻不那么好。這樣的社會(huì)和文化氛圍給那些從小就不愛說(shuō)的、不喜歡擁擠人群和過(guò)多社交的、含蓄內(nèi)斂的人帶來(lái)很多的困擾，自懂事以來(lái)，父母和周圍的人都有意無(wú)意的說(shuō)他們這樣不好，不合群、孤僻、無(wú)趣膽小怕事等，他們應(yīng)該向隔壁的那個(gè)外向的活潑自信的伙伴多學(xué)習(xí)，慢慢的他們就會(huì)因?yàn)樽约簝?nèi)向的性格莫名的自卑，覺得自己不如人。
性格內(nèi)外向是一種個(gè)性特征。它不容易被改變。我們可以學(xué)著利用它，而不是對(duì)抗它，就是盡可能的發(fā)揮自己性格中的優(yōu)勢(shì)，而提高自己在工作和生活中的效用值和幸福度。
二、內(nèi)外向的劃分
瑞士心理學(xué)家榮格把人的態(tài)度分為內(nèi)向和外向兩種類型。內(nèi)向型人的心理能量指向內(nèi)部，易產(chǎn)生內(nèi)心體驗(yàn)和幻想，這種人遠(yuǎn)離外部世界，對(duì)事物的本質(zhì)和活動(dòng)的結(jié)果感興趣。外向型人的心理能量指向外部，易傾向客觀事物，這種人喜歡社交、對(duì)外部世界的各種具體事物感興趣，我們大多數(shù)人對(duì)于內(nèi)外向的理解都是以此理論為依據(jù)，但是現(xiàn)在的研究證明這樣的理論稍顯偏頗。
美國(guó)心理學(xué)家蘇珊凱恩在《安靜：內(nèi)向性格的競(jìng)爭(zhēng)力》這本書里對(duì)于內(nèi)外向提出了不同的理解和分析。她認(rèn)為一個(gè)人究竟是內(nèi)向的還是外向的，應(yīng)該從三個(gè)方面進(jìn)行判斷：
1、獲取能量的方式----充電電池和太陽(yáng)能電池
性格內(nèi)向和外向最大的區(qū)別方式就是其獲取精力的方式不同，有人比喻說(shuō)性格內(nèi)向的人就像是充電電池。內(nèi)向的人在處理公共事務(wù)、與人發(fā)生社會(huì)交往時(shí)會(huì)覺得是一種能量流失與消耗的過(guò)程，他們必須從人多的地方抽離出來(lái)，回到自己私人的空間里獨(dú)處一會(huì)，他們?cè)谧约簝?nèi)部的思想和精神創(chuàng)造和流動(dòng)中獲得能量。哪怕每天只有一個(gè)小時(shí)，聽音樂看書看電影甚至發(fā)呆冥想都行，以便再次充電，第二天又能精神能量慢慢的去社交去工作。
性格外向的人就像是太陽(yáng)能電池板。對(duì)性格外向的人來(lái)說(shuō)，最不能忍受也最不喜歡的事情就是一個(gè)人獨(dú)處或是沉思。對(duì)于他們而言，與不同的人觥籌交錯(cuò)、談笑往來(lái)、共同分享的過(guò)程就是不斷補(bǔ)充自身能量的過(guò)程，太陽(yáng)能電池板需要太陽(yáng)來(lái)再次充電——性格外向的人需要到外部世界去四處活動(dòng)以獲得充沛的精力，因此他們?cè)谕卣谷穗H關(guān)系上有很高的天賦和更好的表現(xiàn)，他們也習(xí)慣于讓自己處于人群中，在很多時(shí)候他們更加符合社會(huì)人的定位。
2、對(duì)刺激程度的偏好不同
內(nèi)向外向區(qū)別的第二大標(biāo)準(zhǔn)就是對(duì)刺激程度的偏好不同，比如進(jìn)入一個(gè)陌生的社交環(huán)境中，外向者會(huì)覺得很開心，他們想抓住生活中每一點(diǎn)能抓住的刺激，多樣性是刺激和精力的源泉，適應(yīng)能力和反應(yīng)能力較強(qiáng)。
但是內(nèi)向者可能會(huì)覺得刺激太多，而產(chǎn)生焦慮或者恐慌的情感，以至于想要逃離。但是內(nèi)向者在刺激少的熟悉的環(huán)境中會(huì)覺得更加的自在舒適。缺點(diǎn)就是注意力轉(zhuǎn)移比較慢，容易因?yàn)殄e(cuò)失很多機(jī)會(huì)。
3、理解問(wèn)題的寬度和深度不同
性格外向與性格內(nèi)向的第三個(gè)差別涉及寬度和深度這兩個(gè)概念?？偟膩?lái)說(shuō)，性格外向的人喜歡寬度，他們對(duì)任何事情都知曉一點(diǎn)，是一個(gè)通曉多方面知識(shí)的人。你說(shuō)任何話題，他們都能搭上，但是卻很難有深度的系統(tǒng)的分析。
性格內(nèi)向的人喜歡深度，善于獨(dú)立思考，專注力和耐力很高，思維比較集中并且有明確的方向性和深度，他們喜歡深入地鉆研問(wèn)題，做任何事情都喜歡追本溯源，善于理性分析和控制，擁有較強(qiáng)的創(chuàng)造力和深度思考能力，對(duì)于自己感興趣的或者深入了解的問(wèn)題就會(huì)口若懸河談?wù)摵芏唷?/p>
8. 挖掘內(nèi)向者的語(yǔ)言天賦
上帝創(chuàng)造人的時(shí)候，太倉(cāng)捉了，把一個(gè)個(gè)不完美的人都創(chuàng)造出來(lái)，其中就有不愛說(shuō)話的人。那么如何要一個(gè)不愛說(shuō)話的人開口呢？上帝又吩咐：這些不愛說(shuō)話的人，在生活中自己完善自己，改變自己吧！
以上只是一個(gè)幽默，其實(shí)讓一個(gè)不愛說(shuō)話的人開口，采取以下的方法可能改變自己。
一，朗讀文章，誘導(dǎo)討論，變內(nèi)向性格轉(zhuǎn)為外向
一般說(shuō)，不愛說(shuō)話的人是內(nèi)向性格，他們思想感情豐富，對(duì)有些事的看法，不善于表達(dá)，其內(nèi)心有自己思想方法。
我們要誘導(dǎo)他爭(zhēng)辯、討論，必要時(shí)要他大聲朗讀文章，改變他臨陣怯場(chǎng)的感覺，多次反復(fù)的練習(xí)，在空曠的地方或在家中關(guān)起門來(lái)練習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了，可能改變他不愛說(shuō)話！
二，與最親近的人交流：父母親或朋友
人最親近的人，是父母親了，在童年時(shí)就要讓他有表達(dá)的想法，父母親不能阻攔他，逐漸培養(yǎng)愛說(shuō)話的習(xí)慣，到了青少年由于叛逆期同父母溝通少，他同他的朋友或閨蜜講話多，這個(gè)時(shí)候要充分尊重他，他說(shuō)話不能打斷他，讓他表達(dá)自己的思想和感情，這樣他就愿意多說(shuō)話，從而改變他不愛開口說(shuō)話。
三，戀愛、結(jié)婚，到了三人世界，更需要說(shuō)話來(lái)交流
無(wú)論是童年時(shí)期、青少年時(shí)期，這個(gè)時(shí)候?qū)儆诔砷L(zhǎng)時(shí)期，講些話很少被大人們所尊重，常常講一半都被大人所打斷，時(shí)間長(zhǎng)了，造成不愛開口說(shuō)話，也就講話都比較少了，到了戀愛、結(jié)婚，到了三人世界，自然而然地說(shuō)話就多了，隨著閱歷和經(jīng)驗(yàn)增多，自信心有了，你不讓他說(shuō)話，他也要說(shuō)，這也無(wú)須擔(dān)心他是一個(gè)不愛說(shuō)話的人。
四，不愛說(shuō)話，也有可能自閉癥，就要看醫(yī)了
如果真正是不愛說(shuō)話，父母的誘導(dǎo)、朋友的引導(dǎo)，他的自顧自忙自己的，進(jìn)不了他的內(nèi)心世界，就要看醫(yī)生了，找一位心理學(xué)醫(yī)生看看，作出病情分析，然后對(duì)癥給出解決辦法，我想是能治好的。
我們無(wú)需對(duì)一個(gè)不愛說(shuō)話的人，過(guò)度擔(dān)心，除非生來(lái)就是病態(tài)，我們改變不了，如果不是，我想在以后生活中，他自己也會(huì)改變不愛說(shuō)話的習(xí)慣，因?yàn)槿藖?lái)到這個(gè)世界上都要講話、交流、溝通，到時(shí)候你不用揚(yáng)鞭，他也自己奮蹄，除非你想讓他變成一個(gè)辨論家，拔苗助長(zhǎng)他，那就另當(dāng)別論了！
我是合肥寶迅，對(duì)“怎么讓一個(gè)不愛說(shuō)話的人開口？”提出一點(diǎn)看法和建議，你的看法和建議又是怎樣的呢？希望能討論！
強(qiáng)推
